Witam w środę !!!

     

 

24-06-2020r.

Temat dnia :    Smaki i zapachy  lata

  Oto zadania na dziś  😊 :

1. Na początek obejrzyjcie filmik pt.   Zagadkowe lato:

 

https://youtu.be/IM6-4yMGXW4

 

2. „Truskawki są smaczne i zdrowe” – degustacja. Oglądanie sezonowych, dojrzałych owoców. Określanie ich kształtu, koloru, zapachu. Zwrócenie uwagi na ich wartości odżywcze.

Truskawka ma więcej witaminy C niż cytryna i grejpfrut.

 Mycie owoców w obecności dzieci – płukanie owoców w misce z wodą i wyławianie ich sitkiem przez  dzieci. Oglądanie brudnej wody, rozmowy na temat konieczności mycia owoców przed jedzeniem.  Jedzenie owoców, określanie ich smaku

 

3. Zabawa - "Zagadkowe owoce"
   
   Pokazujemy dziecku różne dostępne owoce.  Rodzic prosi dziecko o opisanie,  podanie nazwy owoców, określenie jego barwy, kształtu oraz smaku.
   Pokazujemy dziecku gotowy napis LATO, prosimy by ułożyło z owoców taki sam napis. Wspólnie odczytujemy wyraz.

                

                

4. „Owoce sezonowe” – praca z obrazkiem.

Obrazki różnych owoców

Podział owoców na sezonowe (wyjaśnienie pojęcia) i pozostałe. Wskazywanie na obrazkach owoców, których nazwy R. wypowiada sylabami i określanie, czy jest to owoc sezonowy, czy nie.

5. Zabawa ruchowa  orientacyjno-porządkowa "Podrzuć, klaśnij i złap"

Piłeczka
Dziecko maszeruje po obwodzie koła. Na umówiony sygnał, zatrzymuje się podrzuca piłeczkę  prawą ręką, wykonuje jedno klaśnięcie i chwyta  obiema rękami. Zabawę powtarzamy, następuje zmiana rąk.

6. „Owoce” – ćwiczenie graficzne . Rysowanie owoców po kropkach  Porównywanie liczby jabłek i gruszek. Kolorowanie owoców. Globalne czytanie wyrazu:  owoce

 

    owoce

7. "Za co lubimy lato?" - rozmowa połączona z rozwiązywaniem zagadek i zabawami badawczymi. Utrwalanie zdobytych wiadomości na temat cech lata. 
   Dziecko odpowiada na pytanie: Po czym poznajemy, że nadeszło lato? 

Zagadki:
Ciemno, cicho. Co to będzie?
Nagle grzmoty słychać wszędzie? (burza)

Kolorowy most na niebie,
co zachwyca dzieci.
Zjawia się, gdy deszczyk pada
i słoneczko świeci. (tęcza)

Zabawy badawcze z wodą i piaskiem
Potrzebne: cztery miski, papierowe łódeczki, rurki do napojów, drobny piasek.

1 miska - dziecko puszcza na wodę papierowe łódeczki, przesuwa je oddechem.
2 miska - dziecko uderza rękami o powierzchnię wody.
3 miska - dziecko dmucha w wodę przez rurkę.
4 miska - dziecko zanurza dłonie w drobnym piasku.
Po zakończonych doświadczeniach dziecko opisuje co zaobserwowało.

8. Pobudzanie zmysłu smaku - "Smaki lata"
    owoce, np: banany, winogrona, kiwi, truskawki, plastikowe noże, tacki, talerzyki.
   Dziecko nazywa przygotowane owoce, wącha je, ogląda, smakuje.
   Dziecko, po umyciu rąk, siada przy stoliku. Rodzic daje dziecku deskę, plastikowy nóż.

Na tackę kładziemy obrane owoce. Dziecko stara się pokroić owoce. Potem wrzuca je do miseczki. Rodzic wysypuje owoce z miseczki do salaterki i je miesza.

 

9. „Jaki owoc mam na myśli?” – zabawa dydaktyczna.

 Rodzic wybiera sobie owoc sezonowy . Nie podaje jego nazwy.   Zadaniem dziecka jest odgadniecie ,  jaki to owoc poprzez zadawanie pytań, np. Czy ten owoc jest zielony?; Czy jest okrągły?; Czy jest kwaśny? itp. 

 

 

Życzę  Wam miłej i udanej zabawy  !!!