Witam serdecznie! Przesyłam proponowane zajęcia z j. angielskiego na ten tydzień.

Temat: „My favourite weather. Moja ulubiona pogoda.

 

 

1.Przypominamy sobie słownictwo związane z pogodą.

 O tej porze roku jest ona bowiem tak zmienna, że przy odrobinie szczęścia (?) w przeciągu miesiąca, a czasem nawet tygodnia (!) możemy zaobserwować cały przekrój zjawisk atmosferycznych. Można zacząć od filmiku pokazującego różne zjawiska pogodowe:

https://www.youtube.com/watch?v=nA-jUj_9Uzw

SUNNY (sani) - SŁONECZNY

WINDY (łindi)- WIETRZNY

RAINY (rejni)- DESZCZOWY

CLOUDY (klaudi)- POCHMURNY

SNOWY (snołi) - PADA ŚNIEG
 

2. Poznanie piosenki o pogodzie:

Jak każdy inny temat, także i pogoda nie wejdzie do głowy, jeżeli przedszkolak o niej nie zaśpiewa! A jest z czego wybierać.

https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY&t=49s

https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo

https://www.youtube.com/watch?v=Unbc3y1RefQ

3.Zabawa ruchowa:   PARASOL

Do tej zabawy potrzebna jest jedynie parasolka. Na samym początku zabawy  ustalamy gesty, które będą przyporządkowane do każdego rodzaju pogody, np.

SUNNY– dziecko jest uśmiechnięte i wkręca tzw. „żarówki” rękoma

RAINY– dziecko  rozkłada parasol i „chowa się” pod nim

WINDY– dziecko mocno dmucha ( lub naśladuje drzewa rękoma, które uginają się pod naporem wiatru)

 SNOWY- dziecko pokazuje że jest mu zimno lub jeździ na łyżwach lub nartach

Kiedy powtórzymy z dzieckiem  kilkakrotnie ruchy, prosimy aby chodziło/ maszerowało w miejscu  i  mówimy  „walk,  walk!”  (łok, łok).  Na hasło STOP dziecko  zatrzymuje się. Pokazujemy jedną z kart zachęcając do wykonania przypisanego wcześniej jej ruchu. Po wykonaniu zadania powtarzamy czynności, oczywiście chodzenie można zamienić na skakanie, bieganie lub podskakiwanie na jednej nodze.

4. How’s the weather?  Jaka jest pogoda?

https://youtu.be/O2NwvUB41rA

Słownictwo związane z pogodą.

coat (kołt)- płaszcz

jumper (dżamper)- sweter

scarf (skarf)- szalik

hat (het)- czapka

T-shirt (tiszert)- podkoszulka z krótkim rękawem

hot  (hot) -  gorący

cold  (kołld) -  zimny

 Piosenki

Można pośpiewać piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=jTBVpfZWfBA

https://www.youtube.com/watch?v=yXVy42Pe-5Q

Zabawa

UBIERAMY SIĘ

Rodzic przygotowuje ubrania dziecka. Wybór powinien ograniczyć się do: swetra/kurtki/czapki/szalika/koszulki z krótkimi rękawami". Aby sprawdzić czy dziecko pamięta słowa, rodzic bierze każde z ubrań i mówi:

coat (kołt)- płaszcz

jumper (dżamper)- sweter

scarf (skarf)- szalik

hat (het)- czapka

T-shirt (tiszert)- podkoszulka z krótkim rękawem

Dziecko powinno powtarzać wyrazy. Następnie rodzic wydaje po kolei następujące typy poleceń:

 It’s cold. (its kold) – jest zimno

It’s hot. (its hot) – jest gorąco

Put on your… (put on jor…) – załóż swój…

Materiały do druku

https://drive.google.com/drive/folders/1SNXEKs1hsmaGi2IMTBuLBj2YNaKiF0Wf

https://drive.google.com/drive/folders/10EhIpI2eUDnKKUMBimKHBQ2p--o1rD1n