Witam we wtorek  !!!!

05-05-2020r.

Temat tygodnia: Moja ojczyzna

Temat dnia :    Pozdrowienia z Polski

  Oto zadania na dziś 😊 :

1. Rozpoznawanie charakterystycznych miejsc przedstawionych na pocztówkach. Grupowanie pocztówek według dowolnego kryterium. Potrzebne będą: Pocztówki z różnych miejsc w Polsce.

 

Rodzic  pokazuje pocztówki przedstawiające różne miejsca w Polsce (np.: morze, las, góry). Dziecko zastanawia się, co one przedstawiają. Wymienia charakterystyczne elementy krajobrazu. Następnie grupuje pocztówki według samodzielnie wybranego kryterium. Uzasadnia swój wybór.

Jeśli dziecko będzie miało problem z wyborem kryterium, R. pomaga mu, proponując, aby pogrupowało pocztówki według tego, co jest na nich przedstawione, a więc np. las, morze, góry.

 

2. Swobodne rozmowy na temat zwyczaju wysyłania pocztówek. Przygotowanie pocztówki do wysłania.

Potrzebne będą:  Pocztówki z różnych miejsc w Polsce (można wykorzystać te z poprzedniego ćwiczenia), z zapisanymi na nich pozdrowieniami.

Rodzic układa na stole pocztówki. Pyta dziecko, czy otrzymało kiedyś taką lub podobną pocztówkę oraz co było na niej napisane. Wymienia poszczególne czynności, jakie musi wykonać nadawca, czyli osoba wysyłająca pocztówkę, aby dotarła ona do odpowiedniej osoby. Następnie czyta tekst pozdrowień umieszczonych na pocztówce. R. proponuje, aby wysłać pocztówkę np. do  kolegi lub koleżanki których dawno dziecko nie widziało, za którą dziecko tęskni. Zapisuje  wypowiedziane przez dziecko pozdrowienia na kartce. Następnie adresuje kopertę, i nakleja znaczek.

3. Od Bałtyku do Tatr – quiz wiedzy o Polsce.

• Zadanie 1.

 Zdjęcie flagi, godła narodowego, mapy Polski, rzeki Wisły, buźki: uśmiechnięte i smutne

 Rodzic  pokazuje dziecku zdjęcia: flagi, godła narodowego, mapy Polski, rzeki Wisły.  Zadaniem dziecka jest poprawne udzielenie odpowiedzi na zadaną przez rodzica zagadkę.  Za każdą prawidłową odpowiedź dziecko zdobywa punkt- uśmiechniętą buźkę.

Przykłady zagadek (Iwony Fabiszewskiej):

-  Biały i czerwony kolor ma.  Każdy Polak dobrze ją zna. (flaga)

- Gdy znaleźć chcesz jakieś miejsce lub w podróż się długą wybierasz, spoglądasz na nią uważnie  lub ją ze sobą zabierasz. (mapa)

- Najdłuższa rzeka,  co przez Polskę płynie,  Warszawy i Krakowa,  płynąc, nie ominie. (Wisła)

 - Jaki to znak: w czerwonym polu biały ptak? (godło Polski)

 

• Zadanie 2.

Zdjęcia charakterystycznych miejsc w Polsce, pocięte na kilka części, Dziecko  losuje kopertę z pociętymi na części zdjęciami przedstawiającymi morze, góry, miasto, wieś .  Składa zdjęcie w całość i odgaduje, co ono przedstawia. Nazywa miejsca przedstawione na zdjęciach. Za prawidłowo wykonane zadanie otrzymuje kolejną uśmiechniętą  buźkę.

• Zadanie 3.

 Karteczki z zapisanymi na nich zdaniami.

Dziecko  losuje karteczkę z zapisanym na niej zdaniem. Rodzic czyta głośno zdanie. Dziecko zastanawia się i odpowiada czy zdanie jest prawdziwe , wtedy odpowiada  Tak – jeśli zgadza się z treścią zdania – lub Nie, jeśli nie zgadza się. Rodzic ocenia poprawność odpowiedzi i przyznaje punkty.

 Przykłady zdań:

- Godłem Polski jest czerwony orzeł w złotej koronie na białym tle.

- Stolicą Polski jest Zakopane.

- Syrenka warszawska trzyma w ręce kwiaty.

- Najsmaczniejsze pierniki są w Toruniu.

* Zadanie 4.

 Karteczki z zapisanymi na nich niedokończonymi zdaniami i propozycjami ich zakończenia.

Dziecko losuje karteczkę z zapisanym na niej niedokończonym zdaniem i propozycjami jego zakończenia. Rodzic  odczytuje zapis z karteczki. Dziecko odpowiada a  Rodzic przyznaje punkty (uśmiechnięte buzie).

 − Co wieszamy w majowe święta? (Ładne dekoracje, kolorowe łańcuchy, flagi).

− Kto uwolnił Syrenkę? (Staszek, Szymon, Mateusz).

− Jak nazywa się obecna stolica Polski? (Gniezno, Warszawa, Kraków).

 − Jak nazywa się najdłuższa rzeka w Polsce? (Odra, Wisła, Warta).

• Zakończenie quizu. Rodzic wspólnie z dzieckiem  liczy zdobyte  punkty .

4. Karta pracy, cz. 2, nr 47.

 Dziecko:

 − odszukuje na dużym zdjęciu przedstawiającym Wawel umieszczone pod nim fragmenty.

5.  Utrwalenie piosenki Jesteśmy Polką i Polakiem
6. Godło Polski – zajęcia plastyczne- zadanie dla chętnych

Pokazujemy  dziecku  godło Polski i prosimy o opisanie jego charakterystycznych cech. Pytamy dziecko  :

− Gdzie widziało godło Polski?

− Gdzie w przedszkolu znajduje się godło Polski

 

Dziecko :

− wyrywa małe kawałki białej bibuły i wykleja nimi skrzydła orła,

− koronę, dziób i pazury orła koloruje żółtym flamastrem.

 

Możecie wykonać pracę  innymi technikami . Oto kilka propozycji.

 

https://www.youtube.com/watch?v=_LUXtKfpeYY

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=jjMBuPt6aVY

 

 

7.  Na zakończenie wysłuchajcie :

 Legendy o Smoku Wawelskim

https://www.youtube.com/watch?v=7Q_ejE0QTtg

 

lub Legendy o Warsie i Sawie

 

https://www.youtube.com/watch?v=mmRzBf_2Hsc

 

 

 

Życzę miłej i udanej zabawy!!!!