Serdecznie  witam Was w kolejnym tygodniu naszych zajęć zdalnych. Życzę Wam na ten tydzień dużo zdrowia, uśmiechu i zapału do wykonywania zadań😊

Witam w poniedziałek  !!!!

27-04-2020r.

Temat tygodnia: Dbamy o przyrodę

Temat dnia :    Jestem przyjacielem przyrody

  Oto zadania na dziś 😊 :

1. Oglądanie albumów przyrodniczych. Poznawanie sposobów ochrony przyrody.

Potrzebne będą: Albumy przyrodnicze.

Rodzic  ogląda z dzieckiem albumy przyrodnicze. Rozmawia na temat sposobów ochrony przyrody, np. poprzez zakładanie parków, rezerwatów. Dziecko ogląda ilustracje lub zdjęcia przedstawiające wybrane gatunki roślin i zwierząt chronionych w Polsce, poznaje ich nazwy, wypowiada się na temat ich wyglądu.

2. Zabawa rozwijająca słuch fonematyczny – Podaj nazwę.

Potrzebne będą:  Obrazki przedstawiające znane dzieciom zwierzęta i rośliny, woreczek lub piłeczka .

Dziecko siedzi na dywanie. Rodzic układa przed dzieckiem obrazki przedstawiające wybrane zwierzęta i rośliny. Następnie rzuca woreczek lub piłeczkę do  dziecka i wypowiada część nazwy jednego z tych zwierząt lub jednej z roślin. Dziecko wypowiada całe słowo, po czym wybiera  właściwy obrazek.

3. Wysłuchanie wiersza Ireny Róży Salach Wszędzie czysto 

 

 

Czysty dom i czysty ogród,

w lesie czysto, w polu też.

Czysta rzeka i jezioro,

samo zdrowie – wierz mi, wierz.

Brudu nie chce widzieć wcale

ani morze, ani niebo.

Taką cichą mam nadzieję,

nie wiecie dlaczego?

Bo od kogo to zależy,

aby czysty był nasz świat?

By ptak śpiewał, strumyk szemrał,

by w ogrodzie zakwitł kwiat?

 

Rozmowa  na podstawie wiersza.

 Pytamy  dziecko :

− W jakich miejscach wymienionych w wierszu jest czysto?

− Od kogo zależy czystość świata?

− Jak wygląda świat, kiedy jest czysty?

 

4. Zabawa : Wiem, jak dbać o przyrodę.

Potrzebne będą:  Pojemnik z klockami.

 Wypowiadamy  zdania. Jeśli dziecko  zgadza się z tym, co mówi rodzic

 bierze  z pojemnika   klocek  i układa go  przed sobą, w jednej linii.

Przykłady zdań:

Oszczędzamy wodę.

Wyrzucamy śmieci do kosza.

Segregujemy śmieci, wrzucając je do odpowiednich pojemników.

Sadzimy drzewa i kwiaty.

Nie depczemy roślin.

Nie zrywamy roślin, które są pod ochroną.

Nie łamiemy gałęzi.

Chodzimy po chodnikach.

Oszczędzamy papier.

 

 Wręczenie odznaki Przyjaciel przyrody

 oraz dyplomu Przyjaciela Ziemi

(odznakę podklejamy taśmą dwustronną)

  Rodzic wyraża  pewność, że dziecko  już wie , jak dbać o przyrodę i że będzie  ją szanować.   Wręcza dziecku  odznakę  Przyjaciel przyrody. Nakleja

dziecku  sylwetę koniczynki na ubranie.

 

 

 

 

 

Dziecko również otrzymuje  dyplom Przyjaciela Ziemi

 

 

 

5. Karta pracy, cz. 2, nr 40.

Dziecko :

 − na przykładzie tulipana nazywa części rośliny znajdujące się w kółkach,  − dzieli ich nazwy rytmicznie (na sylaby),

− łączy części z odpowiednimi miejscami na rysunku kwiatka,

  − kończy rysunki tulipanów według podanego wzoru,

 − koloruje rysunki

6. Zabawa słowna Tulipan jest jak…

Potrzebne będą: Obrazki przedstawiające tulipana w różnych kolorach: czerwonym, żółtym, białym ).

 Rodzic pokazuje dziecku obrazki tulipanów w różnych kolorach. Dziecko rozpoznaje i nazywa kolory tulipanów. Następnie R. rozkłada obrazki tulipanów (obrazkiem do dołu) . Dziecko losuje jeden obrazek i kładzie go przed sobą,  kończy zdanie: Tulipan jest (podają kolor wylosowanego kwiatka) jak… (podaje nazwę dowolnego elementu w pomieszczeniu , który jest w takim kolorze), np.: Tulipan jest czerwony jak pojemnik na klocki.

 

7. Zabawa na powietrzu  ( w miarę możliwości) Rysowanie kredą na chodniku konturów kwiatów.

Potrzebne będą: Kolorowa kreda.

Dziecko rysuje kredą na chodniku kontury kwiatów, np. tulipanów. Następnie koloruje tulipany na różne kolory. 

8. Na zakończenie dzisiejszych zajęć utrwalamy piosenkę:

Ekologiczne reggae

 

https://www.youtube.com/watch?v=xLjiPH7Moyk 

 

 

Życzę miłej i udanej zabawy!!!!