Witam Was kochane Dzieci i zapraszam do pracy. Rozpoczynamy zajęcia związane z Projektem MÓJ WYMARZONY ZAWÓD

Temat dzisiejszego dnia: Mój wymarzony zawód.

1. Rozmowa z dzieckiem nt. Kim chciałbym zostać w przyszłości?

Oglądanie ilustracji różnych zawodów. Dzielenie na sylaby nazw zawodów, określanie pierwszej i ostatniej głoski w wyrazach oraz wyszukiwanie innych Szukanie rymów do nazw zawodów.

np.: pielęgniarka-suszarka

 

2.Zagadki o zawodach:

https://www.youtube.com/watch?v=K9TF6aefiUw

3.Zabawy ruchowe:

Zabawa ożywiająca Jadą wywrotki.
Bieg po pokoju w różnych kierunkach z jednoczesnym trzymaniem klocka w wyprostowanych i wyciągniętych przed siebie rękach.

 

Ćwiczenia wieloznaczne Na budowie
Dziecko stoi w lekkim rozkroku, trzymając w rękach klocek. Rodzic liczy do czterech, a dziecko rytmicznie wykonują ćwiczenie. Na 1-schyla się i kładzie klocek na podłodze, na 2- prostuje się, na 3- ponownie się schyla i podnosi klocek, na 4- prostuje się.

 Zabawa na czworakach Pracowici jak mrówki.
Dziecko ustawia się ze swoim klockiem w jednym końcu pokoju i kładzie klocek na podłodze przed sobą. Idąc na czworakach, dziecko popycha klocek raz jedną, a raz drugą ręką.

 Ćwiczenia oddechowe Zasłużony odpoczynek.
Dziecko w sadzie skrzyżnym wykonuje wdech i wydech połączone z podnoszeniem i opuszczeniem rąk.
 

4.Worek skarbów:

R. przynosi worek z różnymi przedmiotami w środku (grzebień, klocek, długopis, kartka papieru, lusterko i inne) Dziecko mówi, co wyjmuję i z jakim zawodem kojarzy mu się wyjęty przedmiot. Wymyśla dla niego nowe zastosowanie np.:

Grzebień służy do czesania włosów, a nowe zastosowanie to robienie wzorków na piasku.

 

5. Zabawa ruchowa:

Poduszka dla dziecka.

• Marsz z poduszką przyciskaną brodą do klatki piersiowej.

• Marsz z poduszką przyciskaną uchem do lewego barku, a następnie – do prawego barku.

• Marsz z poduszką położoną na otwartej prawej dłoni, następnie – na lewej dłoni.

• Podskoki w przód z poduszką trzymaną między kolanami.

• Marsz z poduszką położoną na głowie.

 

6. Słuchanie wiersza Wiesławy Żaby- Żabińskiej „Rodzinny wiersz”:

Tata Ani jest lekarzem,

tata Janka – marynarzem.

Tata Ewy – ogrodnikiem,

a Michała jest lotnikiem.

Tata Asi – kolejarzem,

a Marcela jest piekarzem.

Mama Uli smaży pączki,

a Szymona pisze książki.

Mama Eli jest kierowcą,

a Karola – zawiadowcą.

Mama Leny jest kelnerką,

a Renaty jest tancerką.

Mama Kajtka jest malarzem,

tata Olka – betoniarzem.

 

7. Rozmowa na temat wiersza.

Dziecko wymienia i opisuje zawody wymienione w wierszu.

− Które  zawody  są  według  was  najczęściej/najrzadziej  wykonywane?

− Czy chciałbyś wykonywać któryś z tych zawodów jak dorośniesz?

-  Co robi kelner, malarz, zawiadowca itd.?

 

8. Burza mózgów Dzięki komu mamy…?

R. prosi dziecko, aby rozejrzały się po domu. Następnie wymienia wybrane przez siebie przedmioty, które znajdują się w pokoju, i prosi, by dziecko powiedziało, dzięki komu te przedmioty powstały. Np. pomalowana ściana (malarz), nasze ubrania (krawcowa). Jeśli dziecko ma trudności w podawaniu nazw, przedmioty mogą pochodzić z innych miejsc, np. jedzenie – kucharz, piekarz, węgiel – górnik, papier – drwal.

 

9. Zabawa ruchowa z elementem równoważnym – Kelnerzy

Dla  dziecka: plastikowy talerz, mała piłeczka. Dziecko naśladują ruch kelnera trzymającego tacę (talerzyk) i niosącego ją do wyznaczonego punktu.

 

10. Układanie zdań

Zadaniem dzieci jest ułożenie zdań ze słowami: piekarz, kierowca, lekarz itp.

Pierwsze zdanie układa rodzic,  potem propozycje zdań podają dzieci. Np.:

 − Piekarz piecze chleb.

 − Tata Ali jest z zawodu kierowcą.

 − Lekarz leczy ludzi.

 

11. Słuchanie piosenek nt. zawodów:

https://youtu.be/u_2RTNZvFrc

https://www.youtube.com/watch?v=yeb8xHErRRg

https://youtu.be/2sk-r_j0vGc

https://youtu.be/b1HgOGs4rfA

 

Dla chętnych:

Zawody ludzi – dziecko wykonuje dowolną pracę plastyczną z dostępnych materiałów w domu np:

kucharz

fryzjer

 

 

Miłej pracy! Pozdrawiam serdecznie Ciocia Asia;-)