Witam Was kochane Dzieci i zapraszam do pracy. Mam nadzieję, że poprzednie zadania nie sprawiły Wam trudności.

Temat dzisiejszego dnia: Koszyczek dobrych życzeń.

1.Zabawa Ciepło, zimno, pod hasłem: Szukamy jajka.

Jajko ugotowane na twardo.

Dzieci szuka jajka ugotowanego na twardo, które zostało ukryte w domu. Rodzic naprowadza dziecko na ukryte jajko, stosując określenia: ciepło, cieplej, najcieplej, gorąco, zimno, zimno, najzimniej. Następuje zamiana ról – dziecko naprowadza rodzica.

 

2. Zabawa ruchowa do piosenki:

Taniec kurcząt w skorupkach. https://youtu.be/e2ziz9Z6G84

Dziecko zamienia się w kurczątka, które przy nagraniu muzyki wykluwa się z jajek i wyrusza zwiedzać świat. Dziecko ruchami ciała, mimiką i głosem najpierw naśladuje kurczątka zwinięte w jajeczku, następnie wolno zaczyna się poruszać, prostuje się, wyciąga łapki i głowy – wykluwa się ze skorupek. Potem wyrusza w drogę, która prowadzi pod górę. Idąc, kołysze się na boki. Następnie turla się z górki i trafia do kurnika, gdzie czeka na nie mama kwoka z pysznym śniadankiem.

 

3. Karta pracy, cz. 3, s. 73.

Rysowanie po śladach rysunków drugich połówek pisanek. Rysowanie po prawej stronie karty takich samych pisanek, jakie są po lewej stronie.

 

 

4.Wykonanie koszyczka wielkanocnego.

wyprawka, karta 3, klej, nożyczki, piórka.

Wypychanie z karty pracy formy koszyczka i uchwytu. Składanie i sklejanie koszyczka według instrukcji. Doklejanie we właściwym miejscu uchwytu. Doklejanie kurczakom piórek na czubkach głów. Do gotowego koszyczka można włożyć pisankę

 

5. Zagadki dotykowe – Co ukryłam w koszyczku?

Przedmioty związane z Wielkanocą, apaszka do zasłonięcia oczu.

R. wyjmuje z pudełka przedmioty związane z Wielkanocą. Dziecko z zasłoniętymi oczami odgaduje, co otrzymują do rąk, np. koszyczek, baranka, zajączka, bazie, borowinkę, serwetkę.

 

6. Ćwiczenie spostrzegawczości – Ukryte pisanki.

Pisanki lub inne dostępne przedmioty.

Dziecko szuka pisanek ukrytych przez R. Kiedy je znajdzie, określa, w jakich miejscach były one schowane. Stosują odpowiednie przyimki (pod, nad, za, obok, przy, pomiędzy oraz z lewej strony, z prawej strony).   Liczą, ile pisanek zostało ukrytych.

 

7. Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki (według Małgorzaty Markowskiej).

Dziecko staje przed R. ćwiczy pod dyktando wypowiadanej przez niego rymowanki.

 

Ręce w przod,

ręce w gorę,

i podskokiem aż pod chmurę.

Ręce w doł,

ręce w bok,

nogi wykonują skok. (Wykonuje podskok obunóż w miejscu).

Wszyscy ćwiczą bez wyjątku, (Maszeruje w miejscu).

zaczynamy od początku. (Maszeruje w miejscu).

6. Karta pracy, cz. 3, s. 74.

Przedstawienie sytuacji na obrazkach za pomocą liczmanów. Układanie zadań. Słuchanie zagadek. Rozwiązywanie ich.

 

7. Karta pracy, cz. 3, s. 75.

Zaznaczanie kropkami  kolejności zdarzeń w historyjce. Opowiadanie

historyjki (co było najpierw, potem, na końcu). Kończenie rysowania kurczątek według wzoru.

8.  Ćwiczenia pamięci słuchowej, rozpoznawanie symboli świątecznych

https://www.ekreda.pl/embed/6097944632623104?public=1%22%20frameborder=%220%22%3E%3C/iframe%3E&fbclid=IwAR1ceHvUKrKR4-VIaoYaFVwqvtsLu68HHSyPOznQb7P3s_y100tyl8sR_k8

 

 

9.Na zakończenie zabawa ruchowa z zajączkiem. 

 

https://www.youtube.com/watch?v=t-jVEPrPR9c 

 

Dla chętnych

Kolorowanie według określonego kodu:

https://pl.pinterest.com/pin/490188740670149786/?nic_v1=1a%2FRrEBRW1oHTO4IVLzavVHx1mcS7GMQL%2BcGiXhRqRtBqJBZHgKcIaNmxNc8G%2Bqmtd

Znajdź różnice:

https://pl.pinterest.com/pin/474285404502697142/?nic_v1=1aJmYQ%2Fz4PEPwooadxHnJbUD5Dk7sjb0S1l5L%2F0HhTbORYz5Tb72x5Vk%2BZGjnqhY9h

Wielkanocny labirynt:

https://pl.pinterest.com/pin/828451293940540641/?nic_v1=1azx0mmvetk8y0VPzbWUkS%2FjXUFKuuTkCXoVnwxIxLNIX6SY04xhpv52lLc7neAhA6

 

Pozdrawiam serdecznie Ciocia Asia;-)