Witam Was kochane Dzieci i zapraszam do pracy.

Dziś zajęcia związane z naszym kontynentem Europą.

Temat dzisiejszego dnia: Mieszkamy w Europie

 

1. Zabawa językowa „Szukamy i wymyślamy rymy”.
R. czytają przykładowe teksty/ zdania/ zakończone rymem. Waszym zadaniem będzie powtarzanie słów i wyszukiwać rym pasujący do tego dwuwersu.

 Zosia koszyk grzybów niesie 

 Bo od rana była w…../ lesie/

Wojtuś chciałby  iść do lasu

 Ale nie ma na to ……../czasu/

 Tutaj rosną dwa maślaki 

 ale zjadły je……./ ślimaki/

Antoś na łące był dzisiaj z rana

Widział tam żaby oraz ……/ bociana/

Stasio na łące spotkał ropuchę

co polowała właśnie na……./ muchę/

2. Zobacz kilka informacji o Europie.

 https://www.youtube.com/watch?v=-DiYVWo5n1E

Wyjaśnienie skrótu UE, zapoznanie z nazwami państw należących do Unii Europejskiej.

3. Karta pracy, cz. 4, s. 34–35.

Oglądanie mapy Europy. Słuchanie nazw państw europejskich – sąsiadów Polski. (Szarym kolorem zaznaczone zostały kontynenty Azji i Afryki)

Kolorowanie flagi Polski. Określanie, w którą stronę są zwrócone. Oglądanie obrazków flag. Nazywanie samodzielnie lub z pomocą rodzica państw UE, do

których one należą. Kolorowanie rysunków flag według wzoru. Oglądanie obrazków innych flag.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/npoia-bbplus-kp-4/mobile/index.html#p=37

 4. Rozmowa o Europie oraz krajach należących do UE.

Oglądanie mapy Europy. Zwrócenie uwagi na jej wielkość i kształt. Wyjaśnienie skrótu UE; zapoznanie z nazwami państw należących do Unii Europejskiej.

Omówienie flagi UE (symbol wszystkich państw należących do Unii Europejskiej, ma 12 gwiazdek, bo na początku należało do niej 12 państw).

5. Zobacz - Kosmita Ubu poznaje naszą planetę

 https://www.youtube.com/watch?v=Pp_zeQXXaY8

6.Oglądanie obrazka Syriusza – maskotki UE 

Imię Syriusz pochodzi od najjaśniejszej gwiazdy na niebie. Niebieska, uśmiechnięta stonoga, w każdym kraju występuje ubrana w charakterystyczne dla  niego elementy narodowe.

 http://www.uniaeuropejska.info.pl/maskotka-unii-europejskiej

 

7. Pokolorowanie maskotki Syriusza:

https://docplayer.pl/5522741-Flaga-unii-europejskiej.html

 

8. Słuchanie hymnu UE – Ody do radości Ludwiga van Beethovena.

https://www.youtube.com/watch?v=uNy4CSPx4D8

 
9.Poznawanie wybranych krajów europejskich. Oglądanie charakterystycznych dla nich budowli, symboli

np.: wieża Eiffla – Francja; krzywa Wieża – Piza,

Koloseum – Włochy; Akropol – Grecja; wiatraki, tulipany – Holandia; zegar Big Ben, królowa Elżbieta –Anglia; torreador, corrida – Hiszpania.

 

10.Opowieść ruchowa "Podróżujemy po Włoszech".

Nagranie muzyki relaksacyjnej

https://www.youtube.com/watch?v=hlWiI4xVXKY

Dziecko naśladuje ruchem, gestem, mimiką treść opowiadania.

Podróż rozpoczynamy samochodem. (Dziecko porusza się po pokoju, naśladując odgłos auta: brum, brum, brr, brr).

A teraz czas na odpoczynek. Kładzie się na miękkiej, zielonej trawie, słuchamy odgłosów ptaków, szumu lasu. (Dziecko słucha nagrania relaksacyjnej

muzyki). W dalszą podróż wyruszamy rowerem. (Dziecko leży na plecach, naśladuje jazdę na rowerze). A teraz czas na piknik. Zjemy pyszne spaghetti.

(Dziecko naśladuje wsysanie makaronu (ćwiczenia mięśni warg), gryzienie (ruchy okrężne żuchwy), oblizywanie ust po smacznym posiłku (ćwiczenia

języka)). Pod koniec naszej podróży odpoczniemy na plaży nad ciepłym Morzem Śródziemnym. (Leży na plecach, naśladują opalanie się, pływanie).

 

 Dla chętnych:

Wykonanie pizzy, a przy tym uczenie się wybranych słów (zwrotów) z języka włoskiego.

R. uczy dziecko kilku podstawowych zwrotów w języku włoskim:

buongiorno (czyt. bondżorno) – dzień dobry,

arrivederci (czyt. airwederczi) – do widzenia,

mi chiamo (czyt. mi kjamo) – nazywam się,

si (czyt. sij) – tak,

grazie (czyt. gracje) – dziękuję.

Miłej pracy! Pozdrawiam serdecznie Ciocia Asia;-)