Witam Was kochane Dzieci i zapraszam do pracy.

Dziś zajęcia związane z łąką w maju.

Temat dzisiejszego dnia: Wiosna na łące.

 

1.Zabawa Na wiosennej łące.

Dzieci wspólnie z N. próbują naśladować ruchy zwierząt i roślin żyjących na wiosennej łące (np. stokrotki – stanie ze złączonymi nogami, prosto, z głową wyciągniętą do góry, z rozłożonymi rękami…). Potem wszyscy razem przedstawiają wiosenną łąkę, wcielając się w wybrane zwierzęta i rośliny.

 

2. Karta pracy, cz. 4, s. 42.

Liczenie pszczół. Łączenie pszczół z obrazkiem plastrów, do których lecą. Kończenie kolorowania plastrów miodu.

Oglądanie zdjęć. Słuchanie nazw produktów, które otrzymujemy dzięki pszczołom. (Degustacja różnych miodów podczas śniadania).

 

3. Zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa Wiosenna pogoda.

Dzieci spacerują po sali. Na hasło Burza zatrzymują się, klaszcząc nad głową i równocześnie mówiąc: bum, bum, bum. Ponownie spacerują, na hasło Lekki wiatr – dzieci podskakują z nogi na nogę. Ponowny marsz, na hasło Słońce – unoszą ręce w górę, poruszają nimi w nadgarstkach.

 

4. Ciekawostki o biedronkach.

Rozmowa na temat budowy biedronki. R. na zdjęciu/ilustracji pokazuje części ciała biedronki, nazywa je (pancerz, pod nim skrzydła, głowa, oczy, aparat gębowy, nogi, czułki). Biedronki należą do rodziny chrząszczy. Przechodzą przez stadia przeobrażenia (jak np. motyl).  W Polsce najczęściej spotykanymi gatunkami biedronek są dwukropki i siedmiokropki, co oznacza, że liczba kropek nie wskazuje na wiek, tylko na gatunek. Biedronki są pożyteczne, bo zjadają mszyce – szkodniki roślin.

5. Wykonanie biedronek

Potrzebne będę: patyki, nici (grube), narysowane wzory biedronek na czarnym i czerwonym kartonie, nożyczki, klej.

− Przymocowanie półmetrowej nitki do każdego patyka.

− Wycinanie wzorów. 

− Składanie czerwonego krążka na pół, rozprostowanie go, a następnie rozcięcie wzdłuż linii zgięcia.

− Naklejanie na czarny korpus biedronki dwóch czerwonych skrzydełek.

 − Dorysowanie flamastrami (gdy klej przyschnie) kropek na skrzydełkach.

 − Przymocowanie nitki do biedronki.

 6.Zabawy z biedronką. Biedronki wykonane przez dzieci. Uczestnicy zabawy układają biedronki na podłodze w szeregu. Każdy trzyma w ręce patyczek z naprężoną nitką. Na hasło Start dziecko zaczyna nawijać nitkę na patyk. Zwycięzcą zostaje osoba, która jako pierwsza doprowadzi swoją biedronkę do patyka.

 

7. Ćwiczenia logorytmiczne-  Rób to, o czym mówi wiersz.

Dzieci poruszają się razem z R. zgodnie z tekstem wypowiadanego przez niego wierszyka. Następnie poruszają się same podczas recytacji przez R.

Zrób do przodu cztery kroki, i rozejrzyj się na boki. Tupnij nogą raz i dwa, ta zabawa nadal trwa. Teraz w lewo jeden krok, przysiad, i do góry skok. Zrób do tyłu kroków trzy, by koledze otrzeć łzy. Klaśnij w ręce razy pięć, na klaskanie też masz chęć! Wokół obróć się, raz dwa, piłka skacze hop-sa-sa. Ręce w górę i na boki, zrób zajęcze cztery skoki. Gdy się zmęczysz, poleż sobie, i wyciągnij w górę nogę.

 

8. Aktywne słuchanie muzyki Antonia Vivaldiego Cztery pory roku. Wiosna.

https://www.youtube.com/watch?v=Z_tk-AhlA1o

 

Duży zielony kawałek materiału, nagranie utworu Antonia Vivaldiego Cztery pory roku;  dla dziecka: kolorowy papier, nożyczki.

Dzieci wycinają różne kwiaty z kolorowego papieru i układają je na dużym zielonym kawałku materiału.  Ilustrują muzykę ruchem

 

9. Zagadki słuchowo - obrazkowe pt. „Co słychać na łące?”

Wysłuchaj dźwięków z nagrania. Nazwij mieszkańców łąki, których widzisz na obrazkach, wysłuchaj odgłosów z nagrania i dopasuj do nich postaci.

https://drive.google.com/file/d/11wSPQEH_-TTHsXysxGXcVxbes8zOpb8c/view

           

 

10. Zabawa rozwijająca spostrzegawczość „Nad stawem”

Porównaj dwa obrazki, postaraj się znaleźć jak najwięcej szczegółów.

 

                                                                       

Dla chętnych:

 

Zabawa konstrukcyjna „Owady”

Dziś zachęcam Cię do zaprojektowania i zbudowania wiosennej łąki – może to być kwiat, motyl, pszczoła, biedronka lub coś co kojarzy Ci się z łąką. Przygotuj swoje ulubione klocki. Uruchom wyobraźnię i zbuduj według własnego pomysłu.

                                  

 

Miłej pracy! Pozdrawiam serdecznie Ciocia Asia;-)