- 22.06.2020 Poniedziałek
- 23.06.2020 Wtorek
- 24.06.2020 Środa
- 25.06.2020 Czwartek
- 26.06.2020 Piątek
- 19.06.2020 Piątek
- 18.06.2020 Czwartek
- 17.06.2020 Środa
- 16.06.2020 Wtorek
- 15.06.2020 Poniedziałek
- 12.06.2020 Piątek
- 10.06.2020 Środa
- J. ang. 10.06.2020
- 09.06.2020 Wtorek
- 08.06.2020 Poniedziałek
- 05.06.2020 Piątek
- 04.06.2020 Czwartek
- 03.06.2020 Środa
- 02.06.2020 Wtorek
- 01.06.2020 Poniedziałek
- 29.05.2020 Piątek
- J. ang. 28.05.2020
- 28.05.2020 Czwartek
- 27.05.2020 Środa
- 26.05.2020 Wtorek
- 25.05.2020 Poniedziałek
- 22.05.2020 Piątek
- Z życia małej pszczółki
- 21.05.2020 Czwartek
- 20.05.2020 Środa
- 19.05.2020 Wtorek
- 18.05.2020 Poniedziałek
- 15.05.2020 Piątek
- J. ang. 14.05.2020
- 14.05.2020 Czwartek
- 13.05.2020 Środa
- 12.05.2020 Wtorek
- 11.05.2020 Poniedziałek
- Z kart historii- Lubraniec
- 08.05.2020 Piątek
- 07.05.2020 Czwartek
- 06.05.2020 Środa
- 05.05.2020 Wtorek
- 04.05.2020 Poniedziałek
- Dzień Flagi
- J. ang. 29.04.2020
- Projekt EKOZABAWKI, dzień 4, 30.04.2020r.
- Projekt EKOZABAWKI, dzień 3, 29.04.2020r.
- Projekt EKOZABAWKI, dzień 2, 28.04.2020r.
- Projekt EKOZABAWKI, dzień 1, 27.04.2020r.
- Utrwalamy SAMOGŁOSKI
- 24.04.2020 Piątek
- 23.04.2020 Czwartek
- 22.04.2020 Środa
- J. ang. 22.04.2020
- 21.04.2020 Wtorek
- 20.04.2020 Poniedziałek
- gotowość szkolna
- Mały Miś w świecie wielkiej literatury; Moduł VIII - Mali przedsiębiorcy, cz.1
- Mały Miś w świecie wielkiej literatury; Moduł VIII - Mali przedsiębiorcy, cz.2
- 17.04.2020 Piątek
- 16.04.2020 Czwartek
- J. ang. 15.04.2020r.
- 15.04.2020 Środa
- 14.04.2020 Wtorek
- 10.04.2020 Piątek
- 09.04.2020 Czwartek
- 08.04.2020 Środa
- 07.04.2020 Wtorek
- 06.04.2020 Poniedziałek
- Zabawy świąteczne z e-podręcznikiem do Edukacji Wczesnoszkolnej, kl.I
- 03.04.2020 Piątek
- 02.04.2020 Czwartek J. angielski
- 02.04.2020 Czwartek
- 01.04.2020 Środa
- 31.03.2020 Wtorek
- 30.03.2020 Poniedziałek
- 27 marca 2020 Piątek
- 26.03.2020 Czwartek
- 25.03.2020 Środa
- 24.03.2020 Wtorek
- 23.03.2020 Poniedziałek
- Zabawy utrwalające
- Utrwalamy SPÓŁGŁOSKI, cz. 1
- Utrwalamy spółgłoski, cz.2
- Utrwalamy cyfry i liczbę 10
- „Siedem kolorów”– Kaszuby
- Spotkanie z KRÓLOWĄ NAUK- MATEMATYKĄ
- „Niby tacy sami, a jednak inni”
Witam serdecznie! Przesyłam proponowane zajęcia z j. angielskiego na ten tydzień.
Temat: „Wild Animals” – zapoznanie z nazwami dzikich zwierząt.
1.Przypomnienie nazw dzikich zwierząt za pomocą znanych piosenek:
https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk
https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4
https://www.youtube.com/watch?v=wCfWmlnJl-A
https://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo
2.Wprowadzenie słownictwa:
lion -(lajen) -lew
parrot-(parot) - papuga
monkey-(manki) - małpa
kangaroo-(kanguru) -kangur
tail –(tejl) – ogon
wing- (łing) - skrzydło
teeth-(ti:f) - zęby
big- (big) – duży
small –(smol) - mały
short-(szort) - krótki
long-(long) -długi
I’ve got-(aj hew Got) – Ja mam…
Dodatkowe słownictwo:
snake-(snejk) –wąż
tiger-(tajger) – tygrys
elephant-(elefent)- słoń
giraffe – (dżiraf) –żyrafa
zebra-(zibra)-zebra
3.Karta pracy „I love Boo” strona 37.
Dziecko rysuje po śladzie, łącząc zwierzęta z poszczególnymi częściami ciała.
4.Karta pracy „I love Boo” strona 38-39.
Dziecko przygląda się ilustracji, liczy widoczne części ciała zwierząt i pisze właściwe liczby.
leg –(leg) – noga
arm – (arm) – ramię
tail –(tejl) – ogon
wing- (łing) - skrzydło
Dla chętnych
5.Zabawa interaktywna.
Wejdź w poniższy link i wykonaj zadanie na podstawie poznanego słownictwa i piosenki z pomocą rodziców.
https://wordwall.net/pl/resource/2337918
Na pewno Wam się uda :) :)
Miłej zabawy! Pozdrawiam serdecznie!