Zadania do wykonania w dniu  06.05.2020r ( środa) 

Temat dnia „Najpiękniejsze miejsce świata

Karta pracy, cz. 4, s. 23. Dzieci czytają z R. (lub samodzielnie) nazwy miejscowości. Następnie rysują znak + pod napisami miasto lub wioska, jeżeli dane zdjęcie przedstawia elementy miasta lub wsi. Dzieci kolorują rysunki

 Zabawa Domino ruchowe. Dzieci siedzą w kole. Jedno z nich pokazuje dowolny ruch, np. klaśnięcie w dłonie. Drugie, siedzące obok, powtarza ruch i dodaje własny. W ten sposób każdy powtarza gesty, ruchy swojego poprzednika i uzupełnia je własnym.

 Ćwiczenie intonacji wypowiedzi – powtarzanie za N. zdania Moja miejscowość w formie oznajmującej, a potem pytającej.

Zabawy z kostkami -  rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 10; przedstawianie działań w zapisie.

( Dwa zestawy dużych kostek. W pierwszym zestawie – przeznaczonym do dodawania – kostki mają zaklejone sześć kropek, puste pole będzie liczone jako zero. W drugim zestawie – przeznaczonym do odejmowania – jedna kostka jest bez zmian, a druga ma kropek: sześć, siedem, osiem, dziewięć i dwa razy po dziesięć).

Dodawanie z użyciem kostek. Dzieci rzucają kolejno dwiema kostkami z pierwszego zestawu. Po wyrzuceniu liczą oczka.

• Układają odpowiednie działanie i je odczytują np. 5 + 4 = 9
• Układają odpowiednie działanie i je odczytują np. 10 – 6 = 4

Herb naszej miejscowości – wydzieranka z papieru kolorowego.

• Oglądanie herbu miejscowości, z której pochodzą dzieci. Wyjaśnianie znaczenia herbu. Obrazek herbu miejscowości, w której mieszkają dzieci. R. zwraca uwagę dzieciom, z jakich elementów składa się herb, wyjaśnia, co one oznaczają. Dzieci wodzą palcem po rysunku herbu w prawą i w lewą stronę.

Obrazy dla herb lubrańca  https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=herb+lubra%C5%84ca

 • Zabawa Który z kolei? Herby różnych miast, w tym herb miejscowości, w której mieszkają dzieci. R. układa w szeregu herby różnych miast, pośród nich jest herb miejscowości, w której mieszkają dzieci. Zadaniem ich jest udzielenie odpowiedzi na pytanie: Który z kolei jest herb naszej miejscowości? Za każdym razem R. układa w inny sposób szereg z herbów.

 • Wykonanie pracy plastycznej – karta pracy, cz. 4, s. 24. Oglądanie herbów różnych miast. Rysowanie herbu miejscowości dzieci.

• Samodzielne działanie dzieci: rysowanie wnętrza herbu, wydzieranie z papieru w odpowiednich kolorach małych kawałeczków, naklejanie ich na konturach herbu. (papier kolorowy, klej, kredki).

Wykonanie papierowych serwetek. (Obrazki, zdjęcia, oryginalne serwetki, kartki z kolorowego papieru, nożyczki).

• Pokaz sposobu składania papieru kolorowego i wycinania poszczególnych elementów.

• Oglądanie powstałych serwetek, zwrócenie uwagi na symetryczność wzorów powstałą, dzięki odpowiedniemu złożeniu papieru.

• Porównanie powstałych serwetek, z serwetkami charakterystycznymi dla danego regionu, zwrócenie uwagi na: powtarzające się wzory, elementy zdobnicze oraz kolorystykę.

 Karta pracy, cz. 4, s. 24 (ciąg dalszy). Rysowanie po śladzie drogi Ady i taty do domu.

Piosenka ,, Miasteczko Kochane" w wykonaniu zespołu ,, Echo Lubrańca" https://www.facebook.com/1622821287934915/videos/2614500975505954

 

 

                                                          Życzę udanej zabawy i dziękuję  za współpracę.