Zadania do wykonania w dniu 04.06.2020r  (czwartek)

Temat dnia „Moje uczucia "

 

1.Zabawa Z czego jestem zadowolony?                                                                                                          

Dla każdego dziecka: duża koperta, małe karteczki (B6). Dzieci dostają koperty, które podpisują lub ozdabiają. Potem na karteczkach rysują to, co zrobiły wczoraj dobrze, z czego są zadowolone. R. pisze datę na karteczkach, a dzieci chowają je do kopert. Ćwiczenie to wykonujemy przez tydzień, a potem je podsumowujemy

2.Zabawa Lustro emocjonalne.                                                                                                             

Dzieci dobierają się w pary. Jedna osoba w parze jest lustrem, druga – przegląda się w nim. Osoba stojąca przed lustrem wyraża miną, gestem, ruchem ciała różne emocje, a lustro je powtarza. Po chwili następuje zmiana ról. 

3.Nauka wiersza Krystyny Datkun-Czerniak Wszystkie dzieci.

W sercach dzieci                                                                                                                                          

   radość gości–                                                                                                                                           

    gdy bezpieczne są                                                                                                                          

Mają prawo do miłości radość gości                                                                                               

 – przecież po to są!.

4.Ćwiczenia gimnastyczne

https://www.youtube.com/watch?v=HriJ5zXHDJ4

Karta pracy, cz. 4, s. 59.                                                                                                               

 Rysowanie szlaczków po śladach, a potem – samodzielnie. Rysowanie rybek i fal po śladach. Kończenie rysowania rybek według wzoru. Kolorowanie ich.

5.Słuchanie tekstu Jolanty Kucharczyk Moje uczucia.

Żal mi minionych wakacji, urodzin, które już były,                                                                        

  i tego, że odwiedziny babci już się skończyły.                                                                                      

  Smutno, że tata wyjechał, mama tak mało ma czasu,                                                                                         

   i złość mnie bierze, że brat mój robi tak dużo hałasu.

Tu, w moim sercu, mieszkają uczucia: miłość, radość i smutek.                                                                   

Czasem jestem tak bardzo szczęśliwy, lecz czasem także się smucę.                                                                

   W kieszonce kasztan na szczęście o tym wciąż przypomina,                                                                     

    że wszystko, co jest tak smutne, kiedyś z czasem przemija.

Zobacz, już się uśmiechasz, bo znowu będą wakacje,                                                                                  

   tata niedługo już wróci, z mamą pójdziesz na spacer.                                                                                    

 Po burzy zawsze jest tęcza, po deszczu słońce znów świeci,                                                                     

    po chwilach trudnych i smutnych znowu szczęśliwe są dzieci.

Rozmowa na temat tekstu.                                                                                                                     

   − Co mieszka w sercu?                                                                                                                             

      − Czy zawsze jest nam wesoło?                                                                                                                   

     − Czy zdarza się, że coś was smuci?                                                                                                    

    − Czy zdarza się, że coś was złości?                                                                                                                         

 R. przypomina, że uczucia, emocje są czymś normalnym, naturalnym, co zawsze towarzyszy ludziom – dorosłym i dzieciom. Ale należy pamiętać o tym, że po burzy zawsze jest tęcza, po deszczu słońce znowu świeci, po chwilach trudnych i smutnych znowu szczęśliwe są dzieci.   Rysowanie na kartkach tego, co cieszy dzieci, i tego, co je smuci. Dla każdego dziecka: kartka podzielona na pół – w lewym górnym rogu rysunek chmurki, a w prawym górnym rogu – słoneczka, kredki. Dzieci dostają kartki podzielone na pół, z rysunkiem chmurki i słoneczka w ich rogach. Po lewej stronie kartki (chmurka) rysują to, co je smuci, a po prawej stronie (słonko) – co je cieszy. Potem dzieci omawiają swoje rysunki.

Na dzisiaj to wszystko. Miłej pracy.