- 16.04.2021
- 15.04.2021
- 14.04.2021
- 13.04.2021
- Projekt edukacyjny: Tydzień legend i baśni polskich
- 12.04.2021
- 09.04.2021
- 08.04.2021
- Wtaminki, witaminki dla chłopczyka i dziewczynki :)
- 07.04.2021
- 06.04.2021
- Zabawy świąteczne z e-podręcznikiem do Edukacji Wczesnoszkolnej, kl.I
- 02.04.2021r.
- 01.04.2021r. Prima Aprilis:)
- 31.03.2021r.
- 30.03.2021r.
- 29.03.2021r.
- Utrwalamy SAMOGŁOSKI
- Utrwalamy SPÓŁGŁOSKI, cz. 1
- Utrwalamy spółgłoski, cz.2
- Zabawy utrwalające
- Gotowość szkolna
- Spotkanie z Królową Nauk - Matematyką
- 09.04.2020
- 10.04.2020
- 14.04.2020
- J. ang. 15.04.2020
- 15.04.2020
- 16.04.2020
- 17.04.2020
- 20.04.2020
- 21.04.2020
- 22.04.2020
- 23.04.2020
- 24.04.2020
- 02.05.2020
- 04.05.2020
- 05.05.2020
- 06.05.2020
- 07.05.2020
- 08.05.2020
- Z kart historii- Lubraniec
- 11.05.2020
- 12.05.2020r.
- 13.05.2020
- 14.05.2020
- 15.05.2020
- 18.05.2020
- 19.05.2020
- 20.05.2020
- 21.05.2020
- 22.05.2020
- 25.052020
- 26.05.2020
- 27.05.2020
- 28.05.2020
- 29.05.2020
- 01.06.2020
- 02.06.2020
- 03.06.2020
- 04.06.2020
- 05.06.2020
- „Niby tacy sami, a jednak inni”
- 08.06.2020
- 09.06.2020
- 10.06.2020
- 12.06.2020
- 15.06.2020
- 16.06.2020
- 17.06.2020
- 18.06.2020
- 19.06.2020
- 22.06.2020
- 23.06.2020
- 24.06.2020
- 25.06.2020
- 26.06.2020
Poniedziałek – 12.04.2021r.
Dzień dobry!
To nasz kolejny tydzień zdalnych spotkań pełen zabaw, ciekawostek i doświadczeń :)
W tym tygodniu realizujemy temat kompleksowy:
„W świecie teatru”
Temat dzisiejszego dnia to: „H jak hulajnoga i hamak”.
Ćwiczenia poranne na cały tydzień:
1. Rozmowa na temat: Co to jest teatr? – odwołanie się do wiadomości oraz przeżyć i doświadczeń dzieci.
− Czy teatr to tylko budynek?
− Co jest jeszcze potrzebne, aby stworzyć teatr?
− Czy w teatrze występują tylko ludzie?
− Jak się nazywa teatr, w którym występują lalki?
2. Karta pracy Czytam, piszę, liczę, s. 81. Czytanie tekstu. Wyjaśnianie znaczenia wyrazów. Kończenie rysowania maski. Kolorowanie jej.
3. Zabawy z literą h – małą i wielką, drukowaną i pisaną.
Hulajnoga :
https://www.youtube.com/watch?v=2PBcT1HmTYQ
- Dzięki czemu hulajnoga się porusza?
− Od czego zależy szybkość jej poruszania się?
− Dlaczego ma taką nazwę?
− Czym jeszcze możemy poruszać się po podwórku?
KILKA ZASAD BEZPIECZNEJ JAZDY NA HULAJNODZE DLA MAŁYCH I DUŻYCH!
Korzystaj z kasku i ochraniaczy!!!
1. Jedź zawsze z bezpieczną prędkością, dostosowaną do warunków jazdy!
2. Nie poruszaj się po jezdni i zatłoczonych chodnikach!
3. Zwracaj uwagę na pieszych!
4. Z hulajnogi korzystaj tylko w pojedynkę!
5. Wybierz model odpowiedni do wzrostu i wagi!
Analiza i synteza słuchowa słowa hulajnoga:
• Dzielenie słowa hulajnoga na sylaby i na głoski.
− Co słyszycie na początku słowa hulajnoga?
• Podawanie przykładów słów rozpoczynających się głoską h (hak, hamak, homar...), mających ją w środku (echo, rachunek, marchewka...) oraz na końcu (dach, groch, pech...)
· Z ilu głosek składa się słowo hulajnoga?
Budowanie schematu słowa hulajnoga.
· Określanie rodzaju głoski h. Wypowiadanie głoski h długo: hhhyyyy..
Wypowiadanie głoski h krótko: h, h, h, h, h...
− Co możecie powiedzieć o tej głosce? (Jest to spółgłoska).
· Budowanie modelu słowa hulajnoga:
h u l a j n o g a· Podawanie imion rozpoczynających się głoską h (Hania, Hela,Heniek, Hubert...).
· Analiza i synteza słuchowa imienia Hubert. Dzielenie imienia na sylaby, na głoski; budowanie jego schematu, modelu.
· Zabawa ruchowo-naśladowcza Jedziemy na...
Przygotujcie kartoniki z cyframi: 1,3,5,7,9
Gdy R. pokaże kartonik z cyfrą 1, dzieci będą naśladować jazdę na hulajnodze; gdy pokaże kartonik z cyfrą 3, będą naśladować jazdę na rowerze; gdy z cyfrą 5 – samochodem, a gdy z 7 –będą naśladować jazdę pociągiem.
Pokaz litery h: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.· Kreślenie liter pisanych h, H na podłodze, w powietrzu, na plecach członków rodziny, palcem po śladzie.
· Wyszukiwanie liter h, H wśród rozsypanych liter..
1. Karty pracy , cz. 4, s. 14, 15, 16, 17.
Oglądanie obrazka; wskazywanie tego, co w swojej nazwie ma głoskę h. Czytanie tekstu.
Dzielenie nazw obrazków na głoski. Rysowanie pod obrazkami odpowiedniej liczby okienek. Czytanie połączeń litery h z poznanymi literami. Kolorowanie liter tworzących wyraz hulajnoga.
Czytanie wyrazów. Odszukiwanie ich na obrazku gałęzi i otaczanie pętlami. Czytanie zdań. Naklejanie obok nich numerów odpowiednich ilustracji.
Pisanie liter h, H po śladach, a potem – samodzielnie.
2. Zabawy utrwalające (dla chętnych):
Spółgłoska czy samogłoska:
https://wordwall.net/pl/resource/335670/polski/sp%C3%B3%C5%82g%C5%82oska-czy-samog%C5%82oska
Hipopotam. Video alfabet z literą H.
https://www.youtube.com/watch?v=yAyCbNd3VEk
· Karta pracy Czytam, piszę, liczę, s. 80.
Numerowanie kolejnych obrazków znanej baśni według kolejności zdarzeń. Opowiadanie baśni. Czytanie wyrazów utworzonych z sylab. Pisanie liter h, H.
Zabawy na świeżym powietrzu: Poznawanie zjawiska powstawania cienia.
− Co to jest cień?
− Czy cień zawsze jest widoczny?
- Kiedy go nie widzimy?
− Co jest potrzebne do tego, żeby powstał cień? Światło (sztuczne lub naturalne) rozchodzi się po liniach prostych zwanych promieniami. Czasem te promienie napotykają na swojej drodze różne przeszkody i wtedy tworzy się cień.
· Zabawa ruchowa Ja i mój cień. Dz. i R. dobierają się parami. Jedno dziecko staje za drugim. To drugie jest cieniem, który naśladuje swój wzór. Po chwili zamiana miejsc.
Teatr Baj w podróży po sieci: "Teatr cieni":
https://www.youtube.com/watch?v=Y203KzjHkyU
Cień | Bing:
https://www.youtube.com/watch?v=sojFUz_9a7M
Odrysowywanie cieni- zabawa plastyczna dla dzieci, moje dzieci kreatywnie:
https://www.youtube.com/watch?v=weWjiEKXz-I
Życzę miłych zabaw :)
Czas na relaks na hamaku :)