Serdecznie Witam !!

W tym tygodniu realizujemy temat kompleksowy: 

                                            

Ćwiczenia poranne na cały tydzień:  https://www.youtube.com/watch?v=oUFKW4OjhiM

Zadania do wykonania w dniu 29.03.2021r  (poniedziałek)

Temat dnia „J jak jajka "

Słuchanie ciekawostek na temat zwyczajów i tradycji wielkanocnych - obejrzyjcie krótki film link:  https://www.youtube.com/watch?v=lnglzbx4H7Q    

https://www.youtube.com/watch?v=DgjNcFKnY7U 

1. Zabawy z literą j: małą i wielką, drukowaną i pisaną. Układanie schematów i modeli słów:  Janek, jajko

1. Oglądanie zdjęć (obrazków) różnych jajek (przepiórczych, kurzych, gęsich, strusich). Porównywanie ich wyglądu.

 2. Zapoznanie z budową jajka. Nauczyciel rozbija jajko – rozdziela je. Dzieci oglądają żółtko i białko, nazywają je.

 3. Wymienianie potraw sporządzanych z jajek.  

 4. Podawanie nazw zwierząt, które wykluły się z jajek (ptaki, węże, krokodyle, dinozaury...).

 

Analiza i synteza słuchowa słowa jajko.

• Dzielenie słowa: jajko na sylaby.

• Dzielenie słowa: jajko na głoski.

- Co słyszycie na początku słowa jajko?

• Podawanie przykładów słów rozpoczynających się głoską j (jeleń, jagody, jogurt...), mających ją w środku (kajak, fajka, bajka...) oraz na końcu (kraj, maj, klej...).

 Określanie rodzaju głoski.

• Wypowiadanie głoski j długo: jjjjyyy...

• Wypowiadanie głoski j krótko: j, j, j, j, j...

− Co możecie powiedzieć o tej głosce? (Jest to spółgłoska).

 Podawanie imion rozpoczynających się głoską j (Jola, Janek, Justyna, Jowita...).

Analiza i synteza słuchowa imienia Janek. Dzielenie imienia na sylaby, na głoski; 

Zabawa ruchowa Wyścigi z jajkiem.  Styropianowe lub drewniane jajka. zadaniem dziecka jest przebiec z jajkiem trzymanym na łyżce do wyznaczonego miejsca i wrócić na koniec kolejki, oddając po drodze jajko z łyżką osobie stojącej na początku rzędu. ( w zabawie uczestniczy rodzic, rodzeństwo)

 Pokaz litery j: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.

• Odczytanie wyrazów jajko, Janek. Utrwalanie litery j.

 Zabawa kostką literową – Tworzymy sylaby. Tak jak w poprzednich scenariuszach, z tą różnicą, że teraz na kartonikach jest litera j.

 Zabawa językowa Liczymy głoski. Zabawa polega na wyszukiwaniu słów o określonej liczbie głosek. Liczba oczek wyrzuconych na kostce do gry pokazuje dzieciom, jak długich słów mają szukać. (Na kostce zamiast dwóch i trzech oczek mamy odpowiednio – siedem i osiem; można na kostce umieścić cyfry).

 Podawanie rymów do podanych słów. Np. pisanki – firanki, falbanki, kołysanki, malowanki… baranek – dzbanek, ganek, zajączek – pączek, bączek, jajka – bajka, fajka…

 Karty pracy, cz. 3, s. 72, 73, 74, 75.

 • Określanie, co dzieje się na obrazku. Wskazywanie tego, co w nazwie zawiera głoskę j. Czy[1]tanie tekstu.

 • Dzielenie nazw obrazków na głoski. Rysowanie pod obrazkami odpowiedniej liczby okienek. Czytanie połączeń litery j z poznanymi literami. Łączenie liniami rymujących się wyrazów.

 • Czytanie, jaki jest baranek, a jaka jest pisanka. Czytanie i kolorowanie odpowiednie jajek.

• Pisanie liter j, J w powietrzu, na podłodze, na plecach kolegów. Potem pisanie liter po śladach i samodzielnie.

2. Osłuchanie z  piosenką ,, PISANKI, KRASZANKI, SKARBY WIELKANOCNE. 

https://www.youtube.com/watch?v=qKY9oeELKn4            

Koszyczek z wikliny pełen jest pisanek,

A przy nich kurczaczek i z cukru baranek.
Przy baranku babka, sól, chleb i wędzonka,
Oto wielkanocna świąteczna święconka.

Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
Uświetniły nasze wielkanocne święta.

Kłócił się z kurczakiem cukrowy baranek,
Która najpiękniejsza ze wszystkich pisanek?
Czy ta malowana, czy ta wyklejana,
Czy zdobiona woskiem i pofarbowana

Ref. Pisanki,….

3) Baranek kurczaczkiem długo się spierali,
aż goście świąteczni do drzwi zapukali 
Wielkanocni goście czasu nie tracili 
potłukli pisanki jajkiem się dzielili.

Ref. Pisanki,….

 Karta pracy, cz. 3, s. 76. Rysowanie po śladach ozdób pisanek. Samodzielne ozdabianie ostatniego rysunku pisanki. Kończenie rysowania szlaczków.

Zabawa ruchowa ,,Głowa, ramiona, kolana pięty"  link:

 https://www.youtube.com/watch?v=l-P0PfiZp9E

                                                   

                                                       Życzę udanej zabawy i dziękuję  za współpracę:)