Witam w piątek                  

17.04.2020r.

 

Temat: „Kto do nas wraca na wiosnę?"

1. Na początek poruszajmy się! Skaczemy - uważajcie na meble!!!

https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA

    2. Drogie dzieci dzisiaj porozmawiamy o powrotach ptaków do Polski. Poproście rodziców o przeczytanie wiersza B. Szelągowskiej Wiosenne powroty. Rodzic czyta wiersz i w odpowiednim momencie pokazuje ilustracje.

 

Przyszła wiosna, a tuż za nią ptaki przyleciały.
Teraz będą jak co roku gniazda zakładały.
Bocian lubi patrzeć z góry – dom ma na topoli.
Za to żuraw wśród mokradeł raczej mieszkać woli.
A jaskółka gdzieś pod dachem gniazdko swe zakłada.
Zaś kukułka swoje jajka niesie do sąsiada.
Tyle ptaków powróciło do nas razem z wiosną!
W dużych gniazdach, małych gniazdach niech pisklęta rosną!

 

Odpowiedzcie teraz na pytania do wiersza:

- Jakie ptaki są wymienione w wierszu?

- Gdzie znajduje się dom bociana?

- Jak myślicie, co to są mokradła?

- Gdzie zakłada gniazdko jaskółka?

- Co robi z jajkami kukułka?

- Jak się nazywają dzieci ptaków?

. Zabawa ruchowa „Powrót ptaków.”

Dzieci swobodnie poruszają się po pokoju. Kiedy rodzic powie: Ptaki wracają!, dzieci naśladują lot ptaków i lecą do rodzica (lub w wyznaczone miejsce).

4. Teraz proponuję ćwiczenie ortofoniczne, naśladujcie odgłosy ptaków szybko, wolno, cicho, głośno (np.: kle, kle, ćwir, ćwir, fiu, fiu).

5. Zabawa dydaktyczna Zobacz, gdzie jest jaskółka. Dziecko kładzie obrazek jaskółki w dowolnym miejscu w domu. Następnie opowiada gdzie znajduje się jego jaskółka, używając słów określających położenie przedmiotów w przestrzeni (można również wykorzystać ulubioną zabawkę czy maskotkę).

6. Rozwiązywanie zagadek - M. Smułki, dotyczących ptaków powracających na wiosnę     do Polski

Ma długie czerwone nogi, długi dziób.                                                                                              Choć żabek nie lubi, to czasem je zje. (bocian)

Śpiew tego ptaka leci wysoko do słonka,
bo właśnie wołamy na wiosnę... (skowronka)

Ptaszek ten nie jest duży,
nie stoi na półkach i choć,
nie wiem czemu, robi kółka, to wiadomo, że to... (jaskółka)

Ptaszek, o którym myślę, boi się huku, a oprócz tego często woła: kuku, kuku. (kukułka)

7. Posłuchamy muzyki. Zamknijcie oczy…i słuchajcie.  To nagranie muzyki poważnej A. Vivaldiego ,,Cztery pory roku. Wiosna” . Słychać w niej mnóstwo instrumentów i budzącą się do życia przyrodę.

https://www.youtube.com/watch?v=Z_tk-AhlA1o&list=RDTl8Z-tr73ss&index=3

8. Dla chętnych karta pracy: zaprowadź ptaszka do jego gniazda, najpierw paluszkiem a później kredką. Pokoloruj obrazki. Czy znasz te ptaki?

http://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2017/01/PTAKII7.jpg

 

Propozycja zadań na popołudnie:

1. Ptaki na drzewie farbą malowane: 

Potrzebne rzeczy:
– karta z bloku,
– farby,
– pędzle,
– woda,
– kubek i dłonie :-)

Etap I: na kartce malujemy drzewo – gałąź i kolorujemy
Etap II- swoją dłoń kolorujemy na jeden kolor i odbijamy na gałęzi
Etap III- do ręki odbitej domalowujemy oczy i dziób.

Warto pamiętać, by w odpowiednią stronę odbić rękę, by ptak nam nie zwisał. Należy użyć mniej farb a więcej wody

2. .Puzzle - rozcinamy obrazek zgodnie z zaznaczonymi liniami i prosimy dziecko o złożenie go w całość -zabawa wielokrotnego użytku :-)

W razie jakichkolwiek pytań zapraszam do kontaku telefonicznego lub messenger. Pozdrawiam