Język angielski  29.03-02.04

Grupy:  SMERFY, KRASNALE, GUMISIE, KOTKI

Temat:  IT’S A FAMILY EASTER!
WIELKANOC- ZWYCZAJE I TRADYCJE

 

Kochani Rodzice, proszę abyście zachęcali dzieci do udziału w zajęciach, ale nic na siłę, jeśli dziecko nie chce -do niczego nie zmuszamy! J Pamiętajmy, że na tym etapie nauka języka angielskiego ma się odbywać przede wszystkim przez zabawę! J Nie trzeba odsyłać do mnie wypełnionych kart pracy- sprawdzę je jak tylko wrócimy do przedszkolaJ

Nie trzeba robić wszystkiego od razu, zadania i powtórki  można rozłożyć na cały tydzieńJ

1. Piosenka na rozpoczęcie zajęć:

(16) Hello! | Super Simple Songs - YouTube

Dzieci próbują samodzielnie zaśpiewać piosenkę, którą witamy się na każdych zajęciachJ

2. WILD ANIMALS- Powtórzenie i utrwalenie nazw zwierząt

(16) BIBISIE - LION,ZEBRA,ELEPHANT....nauka języka angielskiego dla dzieci - YouTube

Proszę, żeby Rodzice odtworzyli krótki filmik (wystarczy kliknąć w link). Dzieci słuchają uważnie i starają się  wymienić nazwy przedstawionych zwierząt.

3. The Easter Song!

 

(16) Ten Bunnies Counting Song 1-10 | Easter Song | Lyrics | Easter Bunny | Kids Song - YouTube

 

Zachęcam wszystkie dzieci do wysłuchania i powtarzania słów piosenkiJ
 Przy okazji świątecznych słówek  powtórzymy liczebniki od 1 do 10J

 

4. Easter time!- powtórzenie słownictwa związanego z Wielkanocą:

 

Easter bunny- [ister bani]- zajączek wielkanocny

Easter basket- koszyczek wielkanocny

chick[czik]- kurczaczek

catkin[katkin]- bazie

egg- jajko

chocolate egg- [czoklet eg]- czekoladowe jajko

lamb- baranek

Easter cake- [ister kejk]-wielkanocne ciasto

     

 

5. Karty pracy str. 35:  Count and colour. Find more eggs.

Dzieci muszą policzyć pisanki w koszyczku chłopca i dziewczynki i pokolorować w koszyczkach dzieci six (6) pisanek. Następnie odszukać pozostałe pisanki na obrazku i otoczyć je pętlą.

 

6. Easter song- zabawa ruchowa do piosenki

Na koniec dzieci posłuchają, co jeszcze zajączek potrafi robić- przedszkolaki próbują naśladować zajączka (skaczą, ruszają noskiem i uszami i potrząsają niewidzialnym ogonkiem w rytm piosenki The Kiboomers ,,The way the Bunny Hop”)

(16) The Way The Bunny Hops | Easter Bunny Song | Easter Songs for Kids | The Kiboomers - YouTube

 „This IS the way the bunny hops,
Hop hop hop,
Hop, hop, hop
This is the way the bunny hops
On Easter day!

This is the way he wiggles his nose…
This is the way he flops his ears…
This is the way he shakes his tail…
This is the way the bunny hops…
… on Easter day!”

 

 

7. Revision- powtórzenie i utrwalenie słownictwa.
   Dzieci rysują minimum 3 wybrane przez siebie słówka związane z Wielkanocą i nazywają po angielsku- rysujemy w kartach pracy na wolnej kartce przed stroną 35 (dzieci będą wiedziały, zawsze tak powtarzamy materiał, żeby się dodatkowe kartki nie zgubiły J).
   Dodatkowo powtarzamy także liczebniki i kolory:

Liczebniki

   1 one [łan] jeden                              

   2 two [tu] dwa                                              

   3 three [fri]trzy     

   4 four [for] cztery                            

   5 five [fajf] pięć

   6 six [siks] sześć                              

   7 seven [sewen] siedem                           

   8 eight [ejt] osiem     

   9 nine [najn] dziewięć                             

  10 ten [ten] dziesięć

 

 Kolory :

 

What colour is it?[łot kolor iz it?]- jaki to kolor?

red-[red]- czerwony

pink-[pink]- różowy

yellow-[jeloł]- żółty

green-[grin]- zielony

orange-[orendż]-pomarańczowy 

blue-[blu]- niebieski

black-[blek]- czarny

 white-[łajt]- biały

purple-[perpul]- fioletowy

brown-[brałn]- brązowy

              

 

 

 

Miłej zabawy! Pozdrawiam serdecznieJ

                                                                       Ciocia Milena J