- MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA ANGIELSKIEGO- WSZYSTKIE GRUPY!
- Zajączki 16 kwietnia 2021 r.
- Zajączki 15 kwietnia 2021 r.
- Zajączki 14 kwietnia 2021 r.
- Zajączki 13 kwietnia 2021 r.
- Język angielski 12.04-16.04 grupy: ZAJĄCZKI, MISIE, MRÓWKI, BIEDRONKI
- Język angielski 12.04-16.04 grupy: SMERFY, KRASNALE, GUMISIE, KOTY
- Zajączki 12 kwietnia 2021 r.
- Zajączki 9 kwietnia 2021 r.
- Zajączki 8 kwietnia 2021 r.
- Zajączki 7 kwietnia 2021 r.
- Zajączki 6 kwietnia 2021 r.
- Język angielski 06.04-09.04 grupy: ZAJĄCZKI, MISIE, MRÓWKI, BIEDRONKI
- Język angielski 06.04-09.04 grupy: SMERFY, KRANSANE, GUMISIE, KOTY
- Zajączki 2 kwietnia 2021 r.
- Zajączki 01 kwietnia 2021 r.
- Zajączki 31 marca 2021 r
- Zajączki 30 marca 2021 r
- Język angielski 29.03-02.04 grupy: SMERFY, KRASNALE, GUMISIE, KOTY
- Język angielski 29.03-02.04 grupy: ZAJĄCZKI, MISIE, MRÓWKI, BIEDRONKI
- Zajączki 29 marca 2021 r.
Zajączki 30 marca 2021 r
30.03.2021 r.
WTOREK
Drodzy Rodzice, Kochane Zajączki!
Mam nadzieję, że wczoraj dobrze się razem bawiliście!
Dzisiaj zaczynamy drugi dzień przygotowań do Wielkanocy.
Temat dnia: Poranek wielkanocny
Do wykonania dzisiejszych zadań potrzebne nam będą:
- kredki lub pisaki lub farby (to, co macie pod ręką, a przyda się do ozdabiania J)
-klej
- kartka
-nożyczki
- plastikowe/piankowe jajko ( jeśli nie macie takiego w domu można wykorzystać to, co akurat mamy -doskonale nadaje się np. klocekJ )
- jajka na kolorowych kartkach papieru (minimum 5 kolorów), lub wycięte i pomalowane na dany kolor lub kolorowe plastikowe/piankowe- jeśli Państwo takie w domu posiadają
- łyżka
- jajko ugotowane na twardo J
-dobry humor J
Zadania do wykonania na dziś:
1.Wiosenny wierszyk z pokazywaniem- Rodzic czyta wierszyk i demonstruje dane czynności- dziecko naśladuje :)
Pobudka!
Budzą się listeczki, (dziecko się przeciąga)
szemrzą warto rzeczki, (pokazuje ręką wijącą się rzekę – jak wąż i szumi)
śniegi roztopione, (dziecko powoli kuca i kładzie się płasko na dywanie)
w kałuże zmienione. (dziecko imituje skakanie w kałuży)Jaskółeczka czarna (dziecko rozpościera ręce niczym skrzydła)
strzałą niebo szyje, (dziecko lata z rozłożonymi skrzydłami)
śpiewem wita wiosnę (dziecko nuci kiri kiri kiri)
gniazdko młodym wije. (dziecko rękami imituje wicie gniazda)Motylek cytrynek (dziecko się kłania)
dziarską przybrał minę, (robi zawadiacką minę)
i w moje okienko (dziecko pokazuje w powietrzu kwadrat jako okno)
puka leciuteńko. (dziecko puka w okno).2.Jeśli już się rozbudziliście to obejrzyjcie teraz krótki filmik o koszyczku wielkanocnym
(16) Koszyk Wielkanocny - YouTube
3.Wielkanocna pajęczynka- zabawa ruchowa J
Dzieci mają za zadanie pokonać – czołgając się i trzymając plastikowe jajko/klocek w ręku – wyznaczoną trasę, a następnie włożyć je do koszyka. Zabawę można utrudnić rozciągając jako przeszkodę sznurek, którego podczas czołgania się nie można dotknąć. Zamiast czołgania dzieci mogą po prostu przechodzić pomiędzy sznurkiem przekształconym w pajęczą sieć. Jajko/klocek nie może wypaść z dłoni.
4.Zabawy ruchowo- rytmiczne przy ,,Wielkanocny poranek”
Na podłodze umieszczamy kolorowe jajka (np. wycięte z kolorowych kartek papieru). Zadaniem dzieci jest dowolny taniec/spacer pomiędzy jajkami. Podczas przerwy w muzyce rodzic wypowiada dany kolor, a zadaniem dziecka jest ustawienie się obok wybranego jajka.
(16) 08 Wielkanocny poranek - YouTube
5.Ozdabianie papierowego jajka
Drodzy Rodzice, narysujcie dziecku na kartce A4 jajko lub wydrukujcie obrazek. Następnie zdecydujcie, jaką techniką chcecie je ozdobić:
- wyklejane plasteliną,
- ryż przyklejony do plasteliny,
- ozdobione skrawkami gazet (wydzieranka),
- pomalowane farbami,
- obsypane brokatem,
- mozaika, czyli drobne elementy przyklejone obok siebie itd.)
Gdy jajko będzie już ozdobione dzieci mogą je wyciąć (samodzielnie lub z pomocą opiekuna)
6.Zabawa ruchowa ,, Jajko na łyżce”
Do zabawy potrzebna będzie łyżka , jajko ugotowane na twardo ( nie będziemy ryzykować z surowymi a ugotowane wykorzystajcie na kolację J) . Jeśli nie macie aktualnie na stanie jajek , możecie wykorzystać piłeczki lub inne owalne przedmioty. Wyznaczamy sobie tor – miejsce startu i mety . Zadanie polega na przeniesieniu jajka na łyżce od startu do mety tak , aby nie spadło ono z łyżki . Myślę , że rodzice też chętnie włączą się do konkurencji !:)
Życzę miłej zabawy! Pozdrawiam serdecznieJ
Ciocia Milena J