08.04.2021r.

       CZWARTEK

Drodzy Rodzice,  Kochane Zajączki!

W tym tygodniu przeniesiemy się do świata muzyki. Zabawy muzyczne są bardzo istotne w rozwoju dziecka. Dzieci będą słuchały, śpiewały oraz wyrażały muzykę poprzez ruch. Na ten tydzień proponuje zabawy rytmiczne przy muzyce, zabawy dźwiękonaśladowcze oraz zabawy ze zmianą tempa i dynamiką utworu.

Zapraszam do wykonania dzisiejszych zadań

Temat kompleksowy bieżącego tygodnia: Wszystko może być muzyką

Temat dnia:  W sklepie muzycznym

Zadania do wykonania na dziś: 

1. Powitanie do piosenki ,,Ręce do góry”.

Rozgrzewka do piosenki. Swobodna ekspresja do utworu.

 

(22) Małgorzata Kosik (DJ MIKI) - Ręce do góry - YouTube

Dzieci poruszają się w rytm muzyki.

 

2. Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze- głośno-cicho

Dziecko naśladuje odgłosy żabki,  jeżeli Rodzic podniesie rękę do góry -głośno, jeśli opuści rękę - cicho .

 

3. ,,W sklepie muzycznym”- ćwiczenia w liczeniu.

Zadaniem dzieci jest nazwanie instrumentów przedstawionych na obrazkach i udzielenie odpowiedzi na pytania:

 

 

1. Ile jest trąbek? Policz je głośno, później przelicz trąbki w języku angielskim.
2. Ile jest skrzypiec? Policz je cicho, później przelicz skrzypce w języku angielskim.
3. Ile jest razem wszystkich instrumentów? Policz w język polskim i języku angielskim.
4. Których instrumentów jest więcej, a których mniej?
5. CHĘTNE DZIECI: O ile jednych instrumentów jest więcej od drugich?

 

4. Zabawa muzyczno- ruchowa do utworu ,, Jestem muzykantem”

Swobodna ekspresja ruchowa do w/w utworu. Dzieci ,,grają” na różnych instrumentach wymienionych w piosence.

 

(22) Piosenki dla dzieci - Jestem muzykantem konszabelantem - Buliba.pl - YouTube

 

5. Centrum Nauki Kopernik ma dla Was fajny film o graniu na bardzo nietypowych instrumentach: to kieliszki i woda. Obejrzyjcie i posłuchajcie:

 

(22) #Kopernikwdomu - Szklana Harfa - YouTube

 

6. Karty pracy strona 37

Zadaniem dzieci jest policzyć obrazki instrumentów, które są na każdej półce. W kołach obok półek należy zaznaczyć kreskami ich liczbę (narysować tyle kresek, ile jest instrumentów). Chętne dzieci mogą nazwać przedstawione na ilustracjach instrumenty.

 

 

7. Zabawa ruchowa ,,UWAGA, BOCIAN”.

Dziecko maszeruje swobodnie, na sygnał Rodzica: ,,UWAGA, BOCIAN” zatrzymuje się i stoi nieruchomo.

 

 

 

                                                        Życzę miłego dnia,

                                                                           Ciocia Milena