14.04.2021r.

ŚRODA

Witam wszystkich bardzo serdecznie!

Temat kompleksowy bieżącego tygodnia: Zabawa w teatr

Temat dnia:  Makówkowy teatrzyk

Zadania do wykonania na dziś: 

1. Zacznijmy od porannej rozgrzewki- zapraszam do ćwiczeń! J

(24) Pierwsze oznaki wiosny - zabawa w ruchu, ćwiczenia dla dzieci - YouTube

 

2. Wiersz H. Bechlerowej,, Makówkowy teatrzyk”

Wysłuchanie wiersza H. Bechlerowej „Makówkowy teatrzyk” , 

-    przygotowanie sylwet do teatrzyku, ozdobienie ich przez   dziecko(można wykorzystać sylwety załączone do scenariusza, narysować samodzielnie sylwety i je wyciąć albo wykorzystać drewniane łyżki lub inne przedmioty w domu jako kukiełki)

-   inscenizowanie wiersza przygotowanymi sylwetami,

 - rozmowa na temat przedstawienia

 

Makówkowy teatrzyk – jest tu na co popatrzeć!

Makówkowa rodzina przedstawienie zaczyna.

 

Jest tata, Mak wąsaty i mama w chustce w kwiaty,

i córeczki w sukienkach: duża, mała, maleńka.

 

Makówkowa rodzina właśnie taniec zaczyna.

Już tata Mak z wąsami macha w górze rękami

I kłania się i śpiewa, jak to się mak zasiewa.

Do rodziny mówi tak:

- razem ze mną siejcie mak!

 

Sieje mak razem z tatą mama w chustce w kwiaty

i córeczki w sukienkach: duża, mała, maleńka.

 

Kończy się przedstawienie! Słuchamy zapatrzeni…

Jest cisza, spokój taki, jakby kto posiał makiem.

 

Rozmowa na temat teatrzyku:

- kto występował w przedstawieniu?

- jak wyglądali członkowie rodziny pana Maka?

- co robiła makówkowa rodzina?

- kto należał do makówkowej rodziny?

 

 

3. Zabawa ruchowa ,,Wielkoludy i krasnoludki”

Dzieci tańczą do muzyki w dowolny sposób, gdy wyłączymy dźwięk mówimy, że maszerują wielkoludy /maszerują na palcach z wysoko podniesionymi rękoma/, po chwili dzieci znów tańczą do muzyki, gdy wyłączymy, maszerują krasnoludki /maszerują na ugiętych nogach i całych stopach/. Zabawę powtarzamy.

 

4. Ćwiczenia matematyczno – oddechowe na podst. Wiersza E. M. Skorek „Ile wróbli?”

Potrzebnych będzie 5 klocków, lub innych przedmiotów -  to będą wróble, dziecko słucha słów wiersza i głośno liczy powtarzając po dorosłym, a potem sam, pokazujemy dziecku jak wymawiamy liczebniki na wydechu:

 

Siedzi na drucie wróbelek mały.

Przyfrunął drugi i plotkowały.

 

Teraz nich dzieci pięknie poćwiczą

I na wydechu ptaszki policzą: jeden, dwa.  /dziecko dokłada klocki i liczy/

 

Do wróbli owych przyfrunął trzeci.

Ile jest wróbli? Policzcie dzieci. – jeden, dwa, trzy.   /dziecko liczy/

 

A już za chwilę nowy tu siedział.

Ile jest wróbli? Kto będzie wiedział? – jeden, dwa, trzy, cztery.  /dz. liczy/

 

Piąty wróbelek do ptaków leci.

Ile jest ptaszków? Czy wiecie dzieci? – jeden, dwa, trzy, cztery, pięć  /dz. liczy/

 

5. Zabawa muzyczno-ruchowa ,,Taniec z kukiełką”

Dziecko wybiera sobie lalkę lub misia i tańczy z ,,kukiełką” dowolny taniec.

 

6. ,,Siała baba mak”- powtórzenie rymowanki- ćwiczenia logorytmiczne

 

Siała baba mak, nie wiedziała jak,

 A dziad wiedział, nie powiedział, a to było tak.

 

- dzieci chodzą po pokoju, rytmicznie mówiąc tekst,

- dzieci chodzą po pokoju, rytmicznie mówiąc tekst i jednocześnie klaszcząc,

- dzieci chodzą po pokoju, rytmicznie mówiąc tekst i jednocześnie mocno tupiąc,

- dzieci chodzą po pokoju, rytmicznie mówiąc tekst i jednocześnie klaszcząc i tupiąc.

 

 

 

 

 

                                                                        Życzę miłej zabawy!

 

                                                                                                                                                                                                   Ciocia Milena!