Temat kompleksowy: WIELKANOC
Piątek, 02 kwiecień 2021 r.
DZIEŃ DOBRY
1. Ćwiczymy z rodzicami-dzień V:
Potrzebna będzie mała piłeczka.(do tenisa ziemnego lub ping-ponga, albo zwykła gumowa)
- Zabawa orientacyjno-porządkowa – Pokaż pisankę.
Dzieci biegają. Na hasło: Pokaż pisankę, zatrzymują się i pokazują piłeczki trzymane
w dłoniach wyciągniętych w stronę rodzica
- Ćwiczenia dużych grup mięśniowych – Wysoko – nisko.
Dzieci stoją . Na hasło: Wysoko – stają na palcach, wyciągają ku górze ręce z pi-
łeczkami. Na hasło: Nisko – wykonują przysiad podparty, stukając piłeczkami w podłogę.
- Zabawa ruchowa z elementem skoku – Jak piłeczka.
Dzieci wykonują podskoki obunóż nasladując piłeczkę- nogi złączone.
- Zabawa bieżna – Wesołe kurczątka.
Dzieci stają za rodzicami. Na głos rodzica- Ko, ko, ko,(3 razy)- zaczyna biegać wokół rodzica. Na głos rodzica- Ko, ko(2 razy)- staje przed rodzicem. Zabawę powtarzamy kilka razy tak , aby dziecko było raz za rodzicem, a raz przed rodzicem.
- Marsz – Spacer baranków.
Dzieci maszerują i rytmizują tekst(klaszcząc):
Bie-lut-kie ba-ran-ki so-bie spa-ce-ru-ją,
na Wiel-ka-noc wy-cze-ku-ją,
trzymając rękę przy oczach; rozglądają się na boki, cicho pobekując: – Bee, bee, bee.
2. Wykonajcie zadanie.
Książka s.46
- Oglądanie obrazków.
- Nazywanie tego, co przedstawiają.
- Liczenie pokarmów przygotowanych do wielkanocnego koszyczka.
- Pokazywanie obrazka, na którym jest ich najwięcej, oraz obrazka, na którym jest ich najmniej.
3.Zaśpiewajcie i zabawcie się do piosenki o zajączku
https://www.youtube.com/watch?v=t-jVEPrPR9c
4.Nadchodzący poniedziałek jest wyjątkowy. Posłuchajcie wiersza Władysława Broniewskiego Śmigus.
Śmigus! Dyngus! Na uciechę
z kubła wodę lej ze śmiechem!
Jak nie z kubła, to ze dzbana,
śmigus-dyngus dziś od rana!
Staropolski to obyczaj,
żebyś wiedział i nie krzyczał,
gdy w Wielkanoc, w drugie święto,
będziesz kurtkę miała zmokniętą.
Odpowiedzcie na pytania do treści wiersza:
− Co to jest śmigus-dyngus?
− Kiedy obchodzi się śmigus-dyngus?
Ciekawostka- ŚMIGUS-DYNGUS dawniej
Kiedyś były to dwa różne obyczaje wielkanocne. Jednym z nich był dyngus, który pole-
gał na tym, że młodzież chodziła po domach i zbierała datki w postaci jajek, wędlin, ciast itp. Śmigus natomiast miał odmienny charakter i polegał na uderzeniu na szczęście rózgą wierzbową z baziami. Rózga ta była wcześniej święcona w Niedzielę Palmową.
4.Zabawa ruchowa – Śmigus-dyngus.
Dzieci maszerują podczas czytania przez rodzica wiersza Wł. Broniewskiego Śmigus.
Na słowo: Śmigus – klaszczą w ręce, a na słowo: Dyngus – tupią. Na koniec naśladują w parze z rodzicem polewanie się wodą.
5. Spróbujcie odgadnąć zagadki :
W wielkanocnym koszyku
leżeć będą sobie.
Zanim je tam włożę,
ślicznie je ozdobię. (pisanki)
Święta! Święta nadeszły!
Wstawajmy! Już rano!
Podzielimy się jajeczkiem,
bo dziś przecież... (Wielkanoc)
Tyle w koszyku
leży pisanek!
A pośród nich
słodki, cukrowy... (baranek)
6. Obejrzyjcie film edukacyjny o symbolach wielkanocnych, a jutro przygotujcie swój najpiękniejszy i wyjątkowy koszyczek.
https://www.youtube.com/watch?v=gBEDgci-5nU
To wszystko na dzisiaj. Do wtorku!!!
Drodzy Rodzice, drogie dzieci.
Życzę Wam :