• Temat kompleksowy: Zabawa w teatr

          Wtorek  , 13 kwiecień 2021 r.

          W ramach tematu kompleksowego w  tym tygodniu realizujemy przedszkolny projekt edukacyjny: Legendy i Baśnie Polskie

          Tematem przewodnim jest

          LEGENDA O SMOKU WAWELSKIM

           

           

          DZIEŃ DOBRY

           

          1. Na dobry początek dni ćwiczymy z rodzicami- dzień II

            Poznawanie i wyczuwanie własnego ciała

          •  Maszerowanie w różnych kierunkach z wysokim unoszeniem kolan.

          •  Podskakiwanie na jednej nodze.

          •  Chodzenie tyłem w siadzie podpartym.

            Zdobycie pewności siebie i orientacji w przestrzeni

          •  Dzieci slalomem czworakują między rozstawionymi krzesłami.

            Ćwiczenia przeciwko:

          •  turlanie dziecka po podłodze z lekkim oporowaniem- zmiana ról- dziecko próbuje turlać rodzica

          •  klęk prosty – delikatne siłowanie się.

            Ćwiczenia kreatywne

            Improwizacje ruchowe przy dźwiękach nastrojowej muzyki.

           

          2. Ćwiczenia matematyczno-oddechowe na podstawie wiersza E. M. Skorek Ile wróbli?

           

            Dzieci słuchają wiersza, a w miejscach oznaczonych gwiazdką (podkreślonych)powtarzają za rodzicem liczebniki, licząc do pięciu. 

           

          Siedzi na drucie wróbelek mały.

          Przyfrunął drugi  i plotkowały.

          Teraz niech dzieci pięknie poćwiczą

           i na wydechu ptaszki policzą:

            – Jeden, dwa.*

          Do wróbli owych przyfrunął trzeci.

          Ile jest wróbli? Policzcie, dzieci.

          – Jeden, dwa, trzy.*

          A już za chwilę nowy tu siedział.

          Ile jest wróbli? Kto będzie wiedział?

          – Jeden, dwa, trzy, cztery.*

          Piąty wróbelek do ptaków leci.

          Ile jest ptaszków? Czy wiecie, dzieci?

          Jeden, dwa, trzy, cztery, pięć.* (...)

           

          Rodzic  czyta wiersz i ilustruje go np. klockami, guzikami lub innymi przedmiotami.

          Potem ilustrują dzieci- rodzic sprawdza poprawność przeliczania.

           

          3. Zabawa orientacyjno-porządkowa Wielkoludy i krasnoludki.

          • Rodzic  klaszcze głośno i powoli - wtedy  dzieci powoli chodzą wyprostowane, z uniesionymi w górę rękami, w wysokim wspięciu na palcach – tak maszerują wielkoludy.
          • Gdy rodzic klaszcze cszej i szybko – cichutko biegają krasnoludki.

           

          4. Zapraszam Was na wycieczkę po Krakowie-mieście króla Kraka, dawnej stolicy Polski

          https://www.youtube.com/watch?v=QHX_EtXXSpM

          • Zobaczycie Zamek na Wawelu
          • Smoczą Jamę
          • Dowiecie się czy Smok Wawelski istniał naprawdę
          • Zobaczycie jak zrobić smoka z rolki

                                                                                                                                        

                                                                                                         

                                Zamek na Wawelu

           

                                                

           

           

           

                                                                                             

                              Smocza Jama

           

           5. Zabawa ruchowa: „Smocze minki” do piosenki: Ribidibi

          Dzieci są małymi smokami a rodzic jest mamą – smoczycą   (tatą smokiem).

          • Małe smoki podczas piosenki  biegają, podskakują.
          • Na przerwę w muzyce i hasło : zróbcie groźną minę (smutną, wesołą zdziwioną obrażoną szczęśliwą..)- dzieci robią miny według polecenia

          6. Wykonanie pracy plastyczno- technicznej według własnego pomysłu: Straszny smok"

           

                  

           

          Miłej zabawy. Do jutra!!!laugh