Temat kompleksowy: WIELKANOC

Środa, 31marzec 2021 r.

DZIEŃ DOBRY              

 

1.  Ćwiczymy z rodzicami-dzień III:

 

Potrzebna będzie mała piłeczka.(do tenisa ziemnego lub ping-ponga, albo zwykła gumowa)

 

• Zabawa orientacyjno-porządkowa – Pokaż pisankę.

Dzieci biegają. Na hasło: Pokaż pisankę, zatrzymują się i pokazują piłeczki trzymane w dłoniach wyciągniętych w stronę rodzica

• Ćwiczenia dużych grup mięśniowych – Wysoko – nisko.

Dzieci stoją . Na hasło: Wysoko – stają na palcach, wyciągają ku górze ręce z pi-

łeczkami. Na hasło: Nisko – wykonują przysiad podparty, stukając piłeczkami w podłogę.

 

• Zabawa ruchowa z elementem skoku – Jak piłeczka.

Dzieci wykonują podskoki obunóż nasladując piłeczkę- nogi złączone.

• Zabawa bieżna – Wesołe kurczątka.

Dzieci stają za rodzicami. Na głos rodzica- Ko, ko, ko,(3 razy)- zaczyna biegać wokół rodzica. Na głos rodzica- Ko, ko(2 razy)- staje przed rodzicem. Zabawę powtarzamy kilka razy tak , aby dziecko było raz za rodzicem, a raz przed rodzicem.

• Marsz – Spacer baranków.

Dzieci maszerują  i rytmizują tekst(klaszcząc):

Bie-lut-kie ba-ran-ki so-bie spa-ce-ru-ją,

na Wiel-ka-noc wy-cze-ku-ją,

trzymając rękę przy oczach; rozglądają się na boki, cicho pobekując: – Bee, bee, bee.

 

2. Opowiadanie historyjki :Zajączek (Książka s. 47)

- Oglądanie obrazków.

•  Omawianie kolejnych obrazków.

•  Opowiadanie całej historyjki.

•  Próby nadawania historyjce tytułu

Wskazywanie co było najpierw, potem, na końcu.

 

3. Zabawcie się do piosenki i spróbujcie nauczyć się jej na pamięć
https://www.youtube.com/watch?v=t-jVEPrPR9c

 

Ref: Hopla, hopla, raz i dwa
Skacze zając hopsasa! / x4

1. Wskoczył zając do kurnika,
Zebrał jajka do koszyka.
Z nich pisanki zrobił sam
I w ogródku schował nam.

Ref: Hopla, hopla, raz i dwa
Skacze zając hopsasa! / x2

2. Już pisanki znaleźliśmy,
Były w trawie i wśród liści.
Ozdobimy nimi dom,
Bo pisanki po to są.

Ref: Hopla, hopla, raz i dwa
Skacze zając hopsasa! / x4

Odpowiedzcie na pytania do piosenki:

Gdzie zając znalazł jajka?

Kto mieszka w kurniku?

Co zrobił zając z pisanek?

Gdzie schował pisanki?

Co dzieci zrobiły z pisankami?

Czy bawicie się w chowanie pisanek?

 

4. Zabawa badawcza – Jak jest zbudowane jajko.

•   Dzieci oglądają jajka, wypowiadają się na temat ich kształtu; podają  przykłady zwierząt, które wykluwają się z jajek(ptaki, gady)
• Rodzic  rozbija jajko, dziecko ogląda jego zawartość. Nazywa poszczególne części składowe: skorupka, białko, żółtko. Rodzic zwraca uwagę na zarodek i wyjaśnia dziecku, że kurczątka wykluwają się z jajek, w których są zarodki.

5. Zabawa ruchowa: Ukryte pisanki- ćwiczenie spostrzegawczości

Pomoce: Pisanki z papieru lub sztuczne .

Dzieci szukają pisanek ukrytych przez rodzica. Kiedy je znajdą, określają, w jakich miejscach były one schowane. Stosują odpowiednie przyimki, np.na szafce, pod stołem, obok krzesła, za fotelem, w pudełku, przed drzwiami, między klockami, itp. Liczą, ile pisanek zostało ukrytych.

 

 

Miłej zabawy. Do jutra!!!