Temat kompleksowy: Wszystko może być muzyką
Piątek , 09 kwiecień 2021 r.
WITAM WSZYSTKICH SERDECZNIE
1. Na dzień dobry ćwiczenia z muzyką
Muzyczna gimnastyka https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU
2.Ćwiczenia językowe.
Książka s.53.
- Dzieci nazywają instrumenty przedstawione na zdjęciach, i z pomocą rodziców próbują nazwać muzyków, którzy na nich grają. Np. flet – flecista, skrzypce – skrzypek, trąbka- trębacz, gitara – gitarzysta, pianino – pianista...
- Dzieci dzielą nazwy instrumentów na sylaby.
- Liczą ile jest sylab w każdym wyrazie
3. Zabawcie się do piosenki: Jestem muzykantem..
https://www.youtube.com/watch?v=or-xxFjWMy0
4. Słuchanie wiersza (czytanego przez rodzica)T. Fiutowskiej Żabki.
Przed groźnym boćkiem
cztery żabki małe
do stawu skakały.
Pierwsza – hyc!
Druga – hyc!
Trzecia – hyc!
A ta czwarta – nic.
Bociek nad nią stoi,
już otwiera dziób,
a ona do wody chlup!
Ona – myk,
ona – bryk,
bociek nie ma nic!
- Rozmowa na temat wiersza.
– Ile było zabek?
- Dlaczego żabki uciekały przed bocianem?
5. Zabawa ruchowa: Żabki
Rodzic jeszcze raz czyta wiersz, a dzieci naśladują ruchem treść.
6. Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze.
Dzieci naśladują głosy żab – głośno, cicho, w zależności od tego, jak trzyma rękę rodzic.
- Gdy podniesie ją do góry – dzieci mówią głośno: rege, rege, kum, kum,
- gdy ją opuści – mówią cicho.
7. Słuchanie piosenki: Żabki i bocian- malowanie farbami do jej treści
https://www.youtube.com/watch?v=YdUCxKtMqTM
8. Zabawa ruchowa Uwaga! Bocian!
- Dziecko – żabka – skacze „po łące”. Z boku pokoju jest zaznaczony (sznurkiem, klockami, tkaniną..) staw.
- Niedaleko żabki stoi rodzic – bocian.
- Na hasło rodzica: Uwaga! Bocian! – żabka, skacząc, ucieka do stawu, a bocian skacze obunóż za żabką.
Jeśli rodzic złapie dziecko, następuje zmiana i to rodzic jest żabką a dziecko bocianem
9. Zachęcam do spaceru na łąkę. Może uda się Wam zobaczyć żabę, a nawet bociana?
Miłego weekendu.
DO ZOBACZENIA W PONIEDZIAŁEK!!!