• Temat kompleksowy: Zabawa w teatr

          Piątek  , 16 kwiecień 2021 r.

          W ramach tematu kompleksowego w  tym tygodniu realizujemy przedszkolny projekt edukacyjny:  Legendy i Baśnie Polskie

          Tematem przewodnim jest

          LEGENDA O SMOKU WAWELSKIM

           

           

           

          DZIEŃ DOBRY

           

          1. Na dobry początek dni ćwiczymy z rodzicami.

            Poznawanie i wyczuwanie własnego ciała

          •  Maszerowanie w różnych kierunkach z wysokim unoszeniem kolan.

          •  Podskakiwanie na jednej nodze.

          •  Chodzenie tyłem w siadzie podpartym.

            Zdobycie pewności siebie i orientacji w przestrzeni

          •  Dzieci slalomem czworakują między rozstawionymi krzesłami.

            Ćwiczenia przeciwko:

          •  turlanie dziecka po podłodze z lekkim oporowaniem- zmiana ról- dziecko próbuje turlać rodzica

          •  klęk prosty – delikatne siłowanie się.

            Ćwiczenia kreatywne

            Improwizacje ruchowe z małymi piłkami przy dźwiękach nastrojowej muzyki.

           

          2. Wymyślanie zakończenia bajki.

           

            Rodzic opowiada początek bajki, a dzieci wymyślają jej zakończenie.

            Dawno, dawno temu, za siedmioma górami, za siedmioma rzekami, w pięknym zamku mieszkała z rodzicami – królem i królową – piękna królewna. Pewnego dnia, gdy była z dwórkami nad jeziorem i pływała z nimi w łódce, zobaczyła w wodzie złotą rybkę, która się do niej odezwała...

           

          3. Zabawa Król Lul.

           

            Z jednej strony pokoju stoi krzesło – tron dla króla. Siada na nim  dziecko. Po drugiej

          stronie  stoi rodzic.

          • Rodzic  podchodzi do króla, wita go słowami: Dzień dobry ci, królu Lulu i kłania mu się.
          • Król odpowiada: Dzień dobry. Gdzie byłeś i co robiłeś?
          • Rodzic odpowiada, np. Byłem w lesie i robiłem to. Byłem na basenie i robiłem to. Byłem na stadionie i robiłem to………..( Pokazuje, jaką czynność wykonywał.
          • Król musi odgadnąć, że np. rodzic zbierał szyszki, grzyby, biegał między drzewami, grał w siatkówkę, pływał..….
          •  Po odgadnięciu przez króla, o jaką czynność chodzi, rodzic ucieka, a król stara się go złapać.
          • Jeśli złapie, następuje zmiana i to rodzic jest królem

           

          4. Obejrzyjcie teatrzyk O Smoku Wawelskim w wykonaniu dorosłych

          https://www.youtube.com/watch?v=uI5od6Yv4QY

           

          5. Ćwiczenia w określaniu wartości logicznej zdań.

           

          Dzieci słuchają zdań.

          • Jeżeli uznają, że dane zdanie jest prawdziwe, to klaszczą
          • Jeżeli uznają, że dane zdanie nie jest prawdziwe, to siedzą spokojnie.

            Prawda to czy plotka?

          • Że w teatrze aktora spotkasz
          •  że występuje on na scenie,  tam gdzie odbywa się przedstawienie.
          • Żeby grać króla, to beret trzeba mieć,
          • a żeby grać trębacza, to w rurę trzeba dąć.
          • Kto gra królewnę – koronę na głowie ma.
          • Gdy kończy się przedstawienie, to opada kurtyna.

           

          6.Nauka kilku kroków podstawowych Krakowiaka

          https://www.youtube.com/watch?v=bOhoK6pC6Gw

           

           

          7. Taniec do piosenki o Krakowiaku

           

          https://www.youtube.com/watch?v=NujJmbLNShw

           

           

          W tym tygodniu mieliście możliwość poznania legendy O smoku Wawelskim na różne sposoby- słuchając, oglądając teatrzyk kukiełkowy, teatrzyk w wykonaniu dzieci i dorosłych oraz film edukacyjny o Krakowie.

          Jeśli chcecie, możecie obejrzeć również bajkę filmową

          O Smoku Wawelskim.

          https://www.youtube.com/watch?v=6dIrCuLCelM&t=689s

           

           

          MIŁEGO WEEKENDU I DO ZOBACZENIA

          W PONIEDZIAŁEK W PRZEDSZKOLU!!!laugh