Poniedziałek – 12.04.2021r.

Dzień dobry!

To nasz kolejny tydzień zdalnych spotkań pełen zabaw,                   ciekawostek i doświadczeń :)

W tym tygodniu realizujemy temat kompleksowy:

„W świecie teatru”.

 

Temat dzisiejszego dnia to: „H jak hulajnoga i hamak”.

 

Ćwiczenia poranne na cały tydzień:

 

 

1.    Rozmowa na temat: Co to jest teatr? – odwołanie się do wiadomości oraz przeżyć i doświadczeń dzieci.

− Czy teatr to tylko budynek?

− Co jest jeszcze potrzebne, aby stworzyć teatr?

− Czy w teatrze występują tylko ludzie?

− Jak się nazywa teatr, w którym występują lalki?

 

2.    Karta pracy Czytam, piszę, liczę, s. 81. Czytanie tekstu. Wyjaśnianie znaczenia wyrazów. Kończenie rysowania maski. Kolorowanie jej.

 

3.    Zabawy z literą h – małą i wielką, drukowaną i pisaną.

 

 

Hulajnoga  :

https://www.youtube.com/watch?v=2PBcT1HmTYQ

 

-  Dzięki czemu hulajnoga się porusza?

− Od czego zależy szybkość jej poruszania się?

− Dlaczego ma taką nazwę?

− Czym jeszcze możemy poruszać się po podwórku?

 

    KILKA ZASAD BEZPIECZNEJ JAZDY NA HULAJNODZE                          DLA MAŁYCH I DUŻYCH !!!

 Korzystaj z kasku i ochraniaczy!!!

1.   Jedź zawsze z bezpieczną prędkością, dostosowaną do warunków jazdy!

2.   Nie poruszaj się po jezdni i zatłoczonych chodnikach!

3.   Zwracaj uwagę na pieszych!

4.   Z hulajnogi korzystaj tylko w pojedynkę!

5.   Wybierz  model odpowiedni do wzrostu i wagi!

 

Analiza i synteza słuchowa słowa hulajnoga:

 

• Dzielenie słowa hulajnoga na sylaby i na głoski.

− Co słyszycie na początku słowa hulajnoga?

 

• Podawanie przykładów słów rozpoczynających się głoską h (hak, hamak, homar...), mających ją w środku (echo, rachunek, marchewka...) oraz na końcu (dach, groch, pech...)

·       Z ilu głosek składa się słowo hulajnoga?

Budowanie schematu słowa hulajnoga.

 

·       Określanie rodzaju głoski h.  Wypowiadanie głoski h długo: hhhyyyy..

Wypowiadanie głoski h krótko: h, h, h, h, h...

− Co możecie powiedzieć o tej głosce? (Jest to spółgłoska).

 

·       Budowanie modelu słowa hulajnoga:

                           h         u        l         a        j        n        o      g        a

   

·       Podawanie imion rozpoczynających się głoską h (Hania, Hela,Heniek, Hubert...).

 

·       Analiza i synteza słuchowa imienia Hubert. Dzielenie imienia na sylaby, na głoski; budowanie jego schematu, modelu.

·       Zabawa ruchowo-naśladowcza Jedziemy na...

 Przygotujcie kartoniki z cyframi: 1,3,5,7,9

Gdy  R. pokaże kartonik z cyfrą 1, dzieci będą naśladować jazdę na hulajnodze; gdy pokaże kartonik z cyfrą 3, będą naśladować jazdę na rowerze; gdy z cyfrą 5 – samochodem, a gdy z 7 –będą naśladować jazdę pociągiem.

 

Pokaz litery h: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.

·       Kreślenie liter pisanych h, H na podłodze, w powietrzu, na plecach członków rodziny, palcem po śladzie.

 

·       Wyszukiwanie liter h, H wśród rozsypanych liter..

 

1.    Karty pracy , cz. 4, s. 14, 15, 16, 17.

Oglądanie obrazka; wskazywanie tego, co w swojej nazwie ma głoskę h. Czytanie tekstu.

Dzielenie nazw obrazków na głoski. Rysowanie pod obrazkami odpowiedniej liczby okienek. Czytanie połączeń litery h z poznanymi literami. Kolorowanie liter tworzących wyraz hulajnoga.

Czytanie wyrazów. Odszukiwanie ich na obrazku gałęzi i otaczanie pętlami. Czytanie zdań. Naklejanie obok nich numerów odpowiednich ilustracji.

Pisanie liter h, H po śladach, a potem – samodzielnie.

 

2.    Zabawy utrwalające (dla chętnych):

Spółgłoska czy samogłoska:

https://wordwall.net/pl/resource/335670/polski/sp%C3%B3%C5%82g%C5%82oska-czy-samog%C5%82oska

Hipopotam. Video alfabet z literą H. Rysowanie i pisanie.

https://www.youtube.com/watch?v=yAyCbNd3VEk

 

·       Karta pracy Czytam, piszę, liczę, s. 80.

Numerowanie kolejnych obrazków znanej baśni według kolejności zdarzeń. Opowiadanie baśni. Czytanie wyrazów utworzonych z sylab. Pisanie liter h, H.

 

Zabawy na świeżym powietrzu: Poznawanie zjawiska powstawania cienia.

 

− Co to jest cień?

− Czy cień zawsze jest widoczny?

-  Kiedy go nie widzimy?

− Co jest potrzebne do tego, żeby powstał cień? Światło (sztuczne lub naturalne) rozchodzi się po liniach prostych zwanych promieniami. Czasem te promienie napotykają na swojej drodze różne przeszkody i wtedy tworzy się cień.

 

·       Zabawa ruchowa Ja i mój cień. Dz.  i R.  dobierają się parami. Jedno dziecko staje za drugim. To drugie jest cieniem, który naśladuje swój wzór. Po chwili zamiana miejsc.

 

Teatr Baj w podróży po sieci: "Teatr cieni":

https://www.youtube.com/watch?v=Y203KzjHkyU

Cień | Bing:

https://www.youtube.com/watch?v=sojFUz_9a7M

Odrysowywanie cieni- zabawa plastyczna dla dzieci, moje dzieci kreatywnie:

https://www.youtube.com/watch?v=weWjiEKXz-I

 

                                      Życzę  miłych zabaw  :)

Czas na relaks na hamaku:)