Agnieszka Grecka

• • • Biedroneczki 16.04.2021r.
    • Biedroneczki 15.04.2021r.
    • Biedroneczki 14.04.2021r.
    • Biedroneczki 13.04.2021r.
    • Biedroneczki 12.04.2021r.
    • Biedroneczki 09.04.2021r.
    • Biedroneczki 08.04.2021r.
    • Biedroneczki 07.04.2021r.
    • Biedroneczki 06.04.2021r.
    • Biedroneczki 02.04.2021r.
    • Biedroneczki 01.04.2021r.
    • Biedroneczki 31.03.2021r.
    • Biedroneczki 30 marca 2021r.
    • Biedroneczki 29 marca 2021r.

• • • • Biedroneczki 07.04.2021r.

      • ŚRODA – 07.04.2021r.

        Temat dnia: „KURCZACZEK”

        

        Witam w środę moje Biedroneczki!

        1. Poranna gimnastyka – zaczynamy od rozruszania całego ciała ߘ꼯span>

        https://www.youtube.com/watch?v=6aVZ8uOm43c

        2. Słuchanie odgłosów zwierząt z wiejskiego podwórka. Uważnie słuchajcie i odgadnijcie co to za zwierzątko z gospodarstwa.

        https://www.youtube.com/watch?v=DsfaUMJLLPo&feature=emb_title

        https://www.youtube.com/watch?v=qQtJP40a1Iw

        3. Zabawa muzyczno-ruchowa „Kurki trzy” – ilustrowanie  ruchem treści utworu.

        https://www.youtube.com/watch?v=MEzNYFnkM70

         

        
        

        Wyszły w pole kurki trzy  - (dziecko maszeruje po pokoju i śpiewa)

        i gęsiego sobie szły.

        Pierwsza przodem, - ( dziecko macha ręką)

        w środku druga, - ( dziecko klaszcze w dłonie)

        trzecia z tyłu oczkiem mruga.- ( dziecko pokazuje na oczko)

        I tak sobie kurki trzy - (dziecko maszeruje)

        raz-dwa, raz-dwa, w pole szły. -(dziecko zatrzymuje się i tupie)

        A pod stogiem ziarnka są, - (dziecko zatrzymuje się, przykuca i stuka paluszkami o podłogę)
        zjadły kurki ziarnek sto.
        Myśli sobie każda kurka:
        "Po co wracać na podwórko?
        Smaczne ziarnka tutaj są,
        nie na próżno więc się szło".

        Chłop szedł miedzą do swej wsi (Rodzic rozgląda się i szuka „kurek”)
        i zobaczył kurki trzy.
        Krzyknął: "Pozwól kurze grzędy,
        ona wnet Ci wlezie wszędy!"
        Klasnął w dłonie: raz, dwa, trzy (Rodzic klaszcze w dłonie)
        i wypłoszył kurki trzy! (Dziecko ucieka a rodzic próbuje je złapać)

        4. Ćwiczenia słuchowe „Jakie to zwierzę?”. Rodzic wypowiada nazwy zwierząt sylabami, a dziecko podaje pełną nazwę (np. ku-ra – kura, kro-wa – krowa).

        5. Połącz zwierzatka w pary.

        

        6. "Karmimy kurki"- ćwiczenia oddechowe. Przenoszenie za pomocą słomki, ziarenek papierowych z kartki na rysunek kury.

        7. Zabawa dydaktyczna „Co od kogo mamy”.

        Przygotowujemy obrazki zwierząt i produktów pochodzenia zwierzęcego, kartkę i klej. Rodzic rozkłada z jednej strony obrazki zwierząt, a w rozsypce – obrazki produktów, jakie dzięki nim otrzymujemy. Zadaniem dzieci jest przyporządkowanie obrazków produktów do obrazków zwierząt. Następnie dz. przykleja na kartce ułożone właściwie obrazki.

         

        
        

        7. „Zwierzęta z wiejskiego podwórka” – wykonanie maski/ masek zwierząt
        z papierowych talerzyków. Rodzice skorzystajcie z poniższych instrukcji – niech dzieci wykonają maskę/ maski, które najbardziej im się podobają. A może wspólnie z dzieckiem stworzycie własną.

        

         

        Moja druga propozycja to Kurczaki z małych słoików:

        Kurczak inaczej

        Materiały: 

        – małe słoiczki, 

        – klej magic, 

        – żółta bibuła, 

        – żółta kartka, 

        – piórka czerwone i samoprzylepne piórka.

        Wykonanie: słoik odkręcamy i napełniamy go kawałkami żółtej bibuły. Zakręcamy i stawiamy na zakrętce. Doklejamy oczy, skrzydełka po bokach, a na górze piórko. 

        
        

         

        * A teraz zapraszam Was na bajeczkę edukacyjną. Ciekawe czy uda Wam się odgadnąć co to za zwierzę po samym kształcie i odgłosie? Macie okazję poznać zwierzęta w gospodarstwie - świetnie się przy tym bawiąc!

        https://www.youtube.com/watch?v=hO2a3KUBuzE

        Mam nadzieję, że zajęcia nie sprawiły Wam trudności. Czekam na zdjęcia dzieci w maskach